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推
荐
表
推 荐 学 院
( 盖 章 )
课 程 名 称
课 程 类 别 □公共基础课
□专业基础课
□专业选修课
□实践环节
所 属 专 业
课程负责人
申 报 日 期
教务处
制
填
写
要
求
一、 请严格按表中要求如实填写各项。
二、 请以 word 文档格式填写表中各栏目。
三、 申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩写。
四、 如表格篇幅不够,可另附纸。
1. 课程负责人情况
1 1- -1 1
基本信息
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
高校教龄
学
历
学位
职称
现任职务
研究专长
1 1- -2 2
教学情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)。
1 1- -3 3
学术研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外主要刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
2. 教学队伍情况
2 2- -1 1
姓名
性别
学历
职称 年龄
从事学科
在教学中承担的工作
人员构成
2 2- -2 2
教学队伍整体情况
概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况,主要成员的教学经历以及中青年教师培养计划与效果。
2 2- -3 3
教学改革与教学研究
近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果;在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果);获得的教学研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序)(不超过五项)。
3. 课程描述
3 3- - 1
课程发展的主要历史沿革
3 3- - 2
教学内容(含课程内容体系结构;教学内容组织方式与目的 ;实践性教学的设计思想与效果)
3 3- - 3
教学条件(含教材使用与建设;促进学生主动学习的扩充性资料使用情况;配套实验教材的教学效果;实践性教学环境;网络教学环境)
3 3- - 4
教学方法与教学手段(含多种教学方法灵活使用的形式与目的;现代教育技术应用与教学改革)
)
4. 自我评价
4 4- - 1
本课程的主要特色(不超过三项)
4 4- - 2
本课程在国内外同类课程中的地位
5. 课程建设规划
5 5- -1 1 本课程的建设目标及具体措施( ( 包括师资队伍建设、教学改革规划、教材选用 与建设、 教学资源建设 等等) )
中 期建设目标及措施
最终建设目标及措施
5 5- - 2
本课程已经上网的资源名称列表( ( 请注明网址、用户名和登录口令) ) 及课程资源上网计划
6. 课程建设的标志性成果
7.
院(部)推荐 意见
单位(公章)
负责人(签章)
年
月
日 8 8. . 学校 审核 意见
(公
章)
年
月
日