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1)王 xx ,女,生于 xx 年 6 月,现 xx 县 xx 小学五年级班长、中队长。该生自转入我校以来,自理能力强。在
学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻研劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果—她从四年级
转入我校至今学习成绩均稳居该班之首。王 xx 同学多次获
得表彰,多次荣获过学校“优秀班干部” “三好学生” 、“优
秀少先队员” 、“读书标兵”等光荣称号。此外,她还多次在校级的体育、艺术 2+1+1+1
活动比赛、演讲比赛中获得好成绩;六一文艺节目排练时,能积极主动组织同学参加文艺演出。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、艺术等方面
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也取得很好的成绩。面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不
了什么, 俗话说: 山外有山, 楼外有楼, 我还必须不断努力,追求更高的标准。
三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受
同学们的信任。
对待老师和长辈, 彬彬有礼, 平时主动问好,就连身边同学家长们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都
担任班级和大队干部。所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。王 xx 作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量按时完成。在班级中,她能
善待差生,乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十
分耐心地讲解,有些问题,王 xx 同学已经讲了三五遍了,
可个别差生还是傻乎乎的。对这,王 xx 同学并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。
各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向他请教,都能耐心帮助别人。和同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善
良,非常富有爱心, 在学校组织的各类捐款中, 她表现积极,能把自己平时积攒的零花钱捐给有困难、身患重病的同学。
总之,王 xx 同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿她这种美德能继续发扬光大,影响
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身边所有同学。
2)栗 xx 同学她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
她是班级的领头雁。在学校,栗 xx 同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地
完成;课堂上思维敏捷,总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁” 。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉” ,栗 xx 同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。在同学心中,栗 xx 同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。
她是家里的好孩子。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起栗 xx ,邻居无不默默称赞,因为她在家里孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
她是生活中的小雷锋。在生活中,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动做好事。从不留名,是孩子们学习的榜样。
这就是美德好少年栗 xx ,她全面发展,积极进取,奉献
为乐,表现优异,是一位美德好少年。我们相信,栗 xx 同
学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会
演绎更多的精彩。
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3)张 xx 同学她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班级的领头雁
在学校,张 xx 同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听
到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是
挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉”,张
同学总是这样说。
校内外的学习、 活动常常忙得她不亦乐
乎,但她总是充满自信地面对。在同学心中,张 xx 同学更
是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。
二、家里的好孩子
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起张 xx ,邻居无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪
就有了很好的口碑。
妈妈做饭时, 她总爱在一旁帮忙, 淘米、捡菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细
心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,她就自己
一人在家, 做饭学习, 把家里整理得井井有条。 百善孝为先。
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她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
三、生活中的小雷锋
在生活中,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她
是学校文明志愿者, 常带着几位小伙伴主动做好事。 捡垃圾,
擦洗清理墙壁上的小广告等。
这就是美德好少年张 xx ,她全面发展,积极进取,奉献
为乐,表现优异,是一位美德好少年。我们相信,张 xx 同
学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中一定会
演绎更多的精彩。
张 xx 女 xx 年 10 月 推 荐类 型 懂得感恩、勤奋好学美德好少年
曾获主要奖励
1、xx 年 9 月获 xx 小学学习成绩优异者奖;
2、xx 年 9 月荣获 xx 小学优秀路队长奖;
3、xx 年 11 月获 xx 小学单科学习成绩优秀奖;
4、xx 年 6 月获 xx 小学优秀少先队员奖; 才艺展示绘画
一等奖;
5、xx 年 9 月荣获“作业之星”称号;
6、xx 年获 xx 县小学生古诗文竞赛画经典一等奖 ;
7、xx 年 3 月获 xx 小学优秀寒假作业奖; 学习成绩优秀
奖;优秀路队长光荣称号;
主 要 事 迹 :该同学充满爱心, 自强自律, 品学兼优,
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全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
她是班级的领头雁。 在学校,张华宁同学对待学习一丝不苟、
脚踏实地,作业书写认真;课堂上见解独特,学习上是大家
公认的“领头雁” 。在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提
起她,邻居称赞,因为她孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就
有了很好的口碑。妈妈做饭时,她会主动帮忙。爷爷奶奶年
纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的
她,为爷爷捶背,让老人开心。百善孝为先。她孝敬老人,
体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。她也是生活中的小雷锋。
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