学习伍昌云老师先进事迹体会
谢
绪
山 在第二十九个教师节即将来临之际,我们学校组织学习了最美乡村女教师伍昌云同志的事迹报。四位宣讲老师分别从学生、同事、村民、亲人的角度,详细报告了伍昌云的感人事迹。报告的内容没有华丽的辞藻,没有惊天动地的大场面,有的只是朴实无华的语言和真挚动人的情感,但伍昌云老师感人至深的从教经历赢得了在座老师们阵阵热烈的掌声,也深深的打动了我的心。实在无法想象这样一位弱小的女教师能在大山深处的一个教学点一呆就是 31 年。
最美教师,美在责任。三十年如一日,伍老师从未忘记自己身上担负的责任,即使是丈夫被山石砸伤,腰椎骨爆裂性骨折,瘫痪在家的艰难境地中她也没有放下身上的担子。她深深地知道自己瘦弱的双肩上担负着的是全村 847 位村民的殷殷期望,她要用知识点亮山里孩子未来的人生道路。这种责任感已经融入了伍老师的血液之中。
最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正的放在心里,对学生不嫌弃、不放弃、不抛弃。伍昌云老师就真正做到了爱生如子,化口村周边有 7 个河沟,下雨下雪学生过河不安全。记不清伍老师背过多少次学生往返,也记不清家里临时收留过多少个孩子,最多时他们一晚曾与 6 名小孩同挤一床。薛小飞记得在老师家总是盛给他的第一碗饭;屈永强记得那每天晚上老师准备好的泡脚水和治冻疮的萝卜片;每个孩子都记得伍老师中午在小小的厨房里为他们挥铲炒菜,晚上在微弱的灯光下批改作业到深夜的瘦弱身影„„这一幅幅温暖的画面定格在孩子们的心中,老师的爱是如此的深沉和浓烈!
最美教师,美在坚持。化口村方圆 50 余里,位于房县、竹山交界处,距离房县县城 80 多公里,山高沟深,悬崖峭壁间仅有一条迂回曲折的通村路与山外的世界相连。200 多户人家出行需步行 40 多里的土路才能坐上班车。山里的生活有多苦,我们无法想象,但是伍老师在这里一干就是三十年。丈夫重伤她没有离开,教学点重建她也没有离开。她用自己的青春,用自己的热情,用自己的汗水为山里孩子们开启求知之路,给这些农村娃带来希望,带来光明。也许孩子们成功时绽放的笑容就是她坚守的不懈动力。
曾经看过一个故事,说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼,一条条地放回大海。大人问他,你又不能把鱼儿全部救起来,你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说:“我不能救起全部的鱼,但我能救起这一条,这条鱼在乎!” 伍昌云老师不就像这个固执的小男孩吗?她就如同这大山,有着宽阔的胸怀,有着让人感动的大爱。她用自己朴实的心对抗着恶劣的环境,用自己执着的信念、无私的奉献挽救着山里的每一个孩子。伍昌云老师曾在工作日志上写道:“用远大的理想去拨动教书的琴弦,用真诚奏出穷山沟育人的乐章”。她用心,用爱,温暖了一个个幼小的心灵,大爱无疆,这就是天底下最光辉职业的真实写照!
听了伍昌云老师的事迹报告,我才知道什么叫“春蚕到死丝方尽”,什么叫“蜡炬成灰泪始干”。
作为教师队伍中的一员,我开始反思自己。我有着比她优越的环境,比她强健的体魄,可是我做得却还远远不够。伍昌云老师用她那朴实的一言一行感动着我,启发着我。
以前的我总觉得我们职校的学生素质差,不认真学习,教学很乏味,觉得教这样的学生没什么成就感,时常会为自己的职业发展担忧。通过学习伍昌云老师的先进事迹,现在我才发现我的工作很有意义,最起码在我的教导下,他们学会
了做人,将来不会误入歧途,不会给社会增加负担,也许在我的耐心帮助下,他们会掌握一门实用的技术,将来成为社会现代化建设中的中坚力量。今后,我将会像伍老师那样去坚守职教这块阵地,做一个阳光的职教人,我会以满腔的热情对待职教事业,去扎实的工作,用更多的爱去关爱我们职教的学生,以更精湛的专业知识技能和科学的教育教学方法去培养他们,使他们成为优秀的专业技术人才。
3013-9-3