浙江 张晓利指导、选编
“呀!烦死了,烦死了……”“你们小孩子,哪儿知道什么是烦呀?”没等我说完,总是被大人抢白一顿。唉!有烦还不能说,真是的。大人哪里知道我们小孩子的愁啊?再说,大人便引经据典说我是“为赋新词强说愁”。唉!谁知我的烦恼却像一本连环画一样多,让我慢慢翻给你看。
画面一
我摸着酸硬僵直的手指,小心翼翼地盖上古筝蹑手蹑脚地向楼下走,可不料,刚下了一个台阶。就传来了妈妈的“河东母狮吼”:“快点练,才练了多少时间?练够一个小时再下来!”唉,我都已经把曲子弹得“滚瓜烂熟”,曲谱“倒背如流”了,怎么还不行?我气得一屁股坐下。把古筝弹得振天响,气儿不打一处来。可楼下又飞来了妈妈的喊声:“弹好一点,耳朵快震破了!”我气得趴在琴上,心想:唉!妈妈怎么就不相信女儿呢?为什么我弹得烂熟她听不见,而稍微走调儿,她就知道呢?这时,真想赌气弹断一根弦。小孩怎么斗得过大人,只得眼望着窗外摇曳的树影,重新收心练习。没得疯了,只好将烦恼在乐声中倾诉,让乐曲与心情融在一起,日复一日,年复一年,怨恨归怨恨,我的琴技却明显地好了。
画面二
羡慕住校生的校牌,常常觉得脱离父母的怀抱才是真正的长大。天从人愿,这个学期我住进了学校,真是“离家方知出门难”,住校生的烦恼终于领略了。
早上:老师一个劲地催促:“走了走了,快走了,这么晚了还在寝室里,动作太慢了!”我怕被骂,只好飞一般地收拾好物品,冲了出去,边冲边想:叠被、整理床铺、排队吃饭,太烦人了。老师什么时候才能不那么刻板、机械呢?“啊!”我突然大叫一声。同桌马上问我:“怎么了?”我无奈地说:“烦死了,脚又扭了。”迟到不行!我只得一瘸一拐地继续往前跑。
中午:在完成将近600米赛跑后,到了食堂,可队伍早已排到十万八千里去了,好不容易轮到了我,可那些我爱吃的菜早已成为他人腹中餐!
晚上:我如箭一般地带着作业冲上了床,“半分钟被子铺好,2秒钟排好作业,我的心早已禁不住被窝的诱惑,但作业我必须要写完的!”——这就是我改编的《编号89757》。可是一段灵与肉的艰难斗争后。作业还是没有完成,“只有明天早上再起来写了!”这句话我已讲了几百遍了。
烦恼之余,回过头来,却发现我原先的拖拖拉拉,什么时候变成了分秒必争:原先的畏畏缩缩也变得大胆自信了。
画面三
“说了多少遍,一次跌倒在此,第二次就不要再在这里摔倒!”爸爸的这句经典名言快将我耳朵磨出老茧了。爸爸经常这样骂着,我不知他还有无别的“名言”。爸爸的骂很可怕,我不敢马虎做事,也不敢粗心大意,更不敢推三阻四,因此,毛糙的小女孩做事有条不紊了,学习也认真仔细起来,生活越来越自主了。
如果成长是一本书,那我的烦恼便是书本的主页。但在眼前不断翻飞的恼烦中,我惊奇地发现自己长大了,懂事了,成熟了……