威海十中 初三 级部 政治
学科集体备课活动记录 第
10
周 时间 10.31
地点 政治组
年级
初三
参与人员
主备人
中心议题
八年级上册综合试题
中
心
发
言
内
容
九年义务教育八年级上册思想品德综合训练(一)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,共40 分)
1、《中国儿童发展纲要(2011—2012)》中指出,要完善婴幼儿食品、用品的国家标准、检测标准和质量认证体系,强化生产经营企业的质量意识,建立婴幼儿食品安全检测、检测和预警机制。这体现了对儿童消费者的
保护。①生命健康权②社会保护③人身财产安全权④家庭保护
A①②
B①④
C②③④
D①②③
2、”我爸是李刚”这句话曾爆红网络。作为保定市公安局局长的儿子李启铭酒后驾车撞人。2011 年 1 月 30 日该案一审宣判,河北省都县市人民法院认定李启铭醉酒驾驶,致使 1 人死亡,1 人受伤,且肇事逃逸,构成交通肇事罪。李启铭被判处有期徒刑 6 年。从此案中可以看出①法律对全体社会成员具有普遍约束力
②法律面前人人平等
③依靠社会舆论保证实施
④一切违法行为都要从重处罚
A②③
B①④
C①③④
D①②
3、2011.8.22 日以来,全国公安机关深入开展了“打四黑除四害”专项行动,特别是对“瘦肉精”和“地沟油”犯罪进行了深度打击。目前已有一大批相关违法犯罪分子受到了法律严惩。这说明:①我国法律是人民意志和利益的体现 ②只要违法,就要受到刑事处罚 ③国家的长治久安离不开法律 ④我国法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、漫画中老师的做法侵犯了学生的
权利,违反了
保护的规定。
A.人身自由
家庭
B.人格尊严
学校
C.智力成果
社会
D.受教育
司法
5.漫画中的学生要维护自身的合法权益,可以采用的方法有
①找老师协商
②向学校领导反映 ③刑事诉讼 ④民事诉讼
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6、某公民把自己的积蓄存入银行,每年领取一定的利息。这是他行使对自己合法财产的(
)
A.占有权
B.
处分权
C .使用权
D.收益权
7. 小林在书店购买了一套书,发现是盗版的,于是要求书店赔偿损失,小林的依据有
①侵犯了公平交易权 ②侵犯了知悉真情权 ③侵犯了智力成果权 ④盗版虽不违法,但违背道德
A ①②
B ②③
C ③④
D②④
8.2011 年 5 月 1 日正式实施的《刑法修正案(八)》,首次将飙车、
醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑” ①有利于更好地保障公民的生命健康权 ②有效提升了公民生命的价值
③启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
9. 某贫困县为建形象工程,10 天内强拆千户民房,而这些拆迁都是在没签订补偿协议,没对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的
A 财产继承权
B 智力成果权
C 合法的私有财产权
D 生命健康权
10.某人身患绝症,担心自己死后 10 岁的儿子小明无人照料。便决定依法将自己财产的三分之一留给父母以满足父母的生活需要,另外三分之二有小明继承,并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的________,选择的财产继承方式是_______.
A占有权 遗嘱继承
B使用权 法定继承 C收益权
法定继承
D处分权 遗嘱继承
2011 年 4 月 25 日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》面向社会公开征求意见,得到广大群众极大关注。截至 5 月 31 日,收到意见建议 23 万余条,创我国单项立法征求意见的最高纪录。据此回答 11、12 题。
11.民众对个税改革的极大参与热情,从一个侧面体现了我国公民
A 法制观念淡薄 B 消费意识强烈 C义务观念落后 D 权利意识增强
12.个税调整重视民意,充分说明了我国法律的本质是
A 规范人们的行为 B反映广大人民群众的意志和利益
C维护公民的权益 D 规定公民的基本权利和基本义务
13.作为一名中学生,完成规定的学习任务是
A 法律允许我们做的,我们根据个人意志去做
B 法律要求我们做的,我们必须做
C法律鼓励我们做的,我们要积极去做
D 法律提倡我们做的,我们要尽量去做
14.“在当今现实生恬中,形形色色、以假乱真的“山寨”产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活。“山寨”产品的经营者
A.具有较强的自主创新能力
B.侵犯了他人的智力成果权
C.侵犯了公民的财产所有权
D.侵犯了消费者的公平交易权
15.甲某不在家,阳台花盆被大风刮下楼,把经过此处的乙某砸伤,对此
A 甲要负责任,因为这侵害了公民生命健康权 B 甲要负责任,因为这危害了公共安全
C甲不负责任,因为他当时不在家
D 甲不负责任,因为他不是故意所为
16.法律保护公民的合法私有财产权的最常见与最有效的手段分别是
A 刑事法律手段和民事法律手段
B 民事法律手段和刑事法律手段
C民事协商手段和民事诉讼手段
D 行政法律手段和民事法律手段
17. “权利是果,义务是花,只有辛勤浇花,方能结出硕果。”这句话形象地比喻了公民权利和义务的
A. 一致性
B.广泛性
C.真实性
D.对等性
18.王大妈买了二斤虾,回家一称,只有 1 斤 7 两,虾贩的做法侵害了王大妈的
A.自主选择权
B.依法求偿权
C.知悉真实情况权
D.公平交易权
19.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信,将李某告上法庭。法院依法对李某进行处罚。对这一案例,认识正确的是
A.发送短信造成社会危害
B.李某的行为是犯罪行为
C.诉讼是唯一的维权方式
D.我国法律维护公民的合法权益
20. 农民工小刘因为父亲腿被压断急需用钱,多次向老板讨要工钱没有结果,最后通过法律援助部门的帮助要回了工资。这体现了我国法律在公民生活中的重要作用是
A 法律规范人们的行为
B法律规定公民的权利和义务
C 法律维护公民的合法权益
D 法律对全体社会成员具有普遍约束力
二、非选择题(共 60 分)
21、 【法眼看理】
2012 年 8 月 26 日前陕西延安发生特大交通事故,导致 36 人遇难,网友意外发现事故现场官员“憨笑”的照片引来愤怒网友的密集围观。此后,这位“微笑局长”杨达才又被网友人肉出在不同场合先后佩戴多种不同品牌款式的名表。网友的曝光引起省纪委对这一事件发生后高度关注,8 月 31日,就安排人员进行调查。9 月 26 日,陕西省纪委昨日决定,撤销杨达才陕西省第十二届纪委委员、省安监局党组书记、局长职务。对调查中发现的杨达才的其他违纪线索,正在进一步调查。
这一消息随之在网上激起了一片喝彩声。人们纷纷表示:网络监督已经成为畅达民意、维护权益、鞭挞腐败最便捷而有效的手段。
1 、网友为什么对杨达才的“ 憨笑” 感到愤怒?请站在法律的角度加以分析说明。(8 分)
2 、此事件中网络监督对反腐败有一定作用,有人据此说公民可以在网络上自由发布各种信息和言论。请你对这样的观点进行评析。(12分)
3 、省纪委撤销杨达才的职务属于哪种法律制裁?从中可看出法律在社会生活中起了怎样的作用?(4 分)
22、 、【 监狱也文明】:2011 年 9 月 22 日中国司法部预防犯罪研究所司法人权研究室主任冯建仓在第四届北京人权论坛上说,近年来中国在保障犯罪嫌疑人、被告人、罪犯和监狱服刑人员的权利方面取得进展。北京监狱为新收押的服刑人员在待查、待分期间配发小凳子,改变过去“抱头蹲地”的管理模式,体现了监狱的文明与人道。
今年两会结束后,温总理回答了中外记者提问。其中提到了“如何让老百姓更有尊严的活着,而不仅仅是活着”这一话题。庄严的承诺立即引来了网民间的互动:网友
逸风:人人生而平等,一个人可以暂时没有钱,但有做人的尊严,奋斗的尊严。一个人可以没有地位,但他享有法律赋予的一切公民权利。
( (1 )让 犯罪嫌疑人、被告人、罪犯 “抱头蹲地”,是侵犯了他们的什么权利?(2 分)这项权利集中表现为哪些权利?(5 分)
( (2 )你是否赞同网友逸风的观点?(1 分) 现实生活中你会怎样维护自己的人格尊严? (6 分)
23、【 愿善良从你我做起】2012年7月1日中午,全国四大火炉城市之一的济南45路车内一位男子(网友称他为“恶男”)嫌上车的四个农民工汗味大,欲赶他们下车,还把一件行李踢下车。他的要求被驾驶员和其他乘客拒绝。该男子下车时称要投诉公交车司机。司机称“为这事就算被处理也不后悔”。乘客大都为农民工说话,认为该男子无权这样做,并纷纷表示要为司机作证,要投诉那名恶男。
( (1 )请运用法律知识,结合材料分析说明这位男子为什么被成为“恶男”?(12 分)
( (2 )请你运用所学知识帮助作为消费者的农民工,怎样对待这样的恶男?(6 分)
( (3 )上述案例启示我们在构建和谐社会的进程中,我们应怎样做?( (4 分)
24、钓鱼岛是中国神圣不可侵犯的领土,然而日本却无视史实,一再挑衅中国的神圣主权。对此,很多中国公民纷纷走上街头,参加游行示威,抗议日本的可耻行径。然而在爱国游行示威中,却发生了不和谐的画面,有中国公民对开日系车的中国同胞进行人身攻击,造成了人身伤害。对此网民发出不同的声音,有网友认为大家都是基于爱国热情,做了点出格的事是可以原谅的。但也有网友认为对于这种行为应严格追究法律责任。
(1)你同意谁的观点?请说明理由?(11 分)
(2)我们应该如何依法理性的表达爱国热情?(9 分)
参
与
教
师
议
课:
本次试卷是在近两年来教研中心老师的试题的基础上进行了汇总,能对第一二三课课本基础知识进行全面检测以及对基础知识理解、运用,而且能够突出知识重点、难点;本试题贴近学生、贴近生活、贴近实际,很好地检验了学生的知情意行的实际状况,以及分析问题、解决问题和运用知识的能力;题量和难易程度适中,符合初三学生的学习规律。