下面是小编为大家整理的在校长论坛上发言 小学校长论坛发言稿,供大家参考。
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在校长论坛上的发言
各位领导、同仁:
大家好!
畅谈校长管理方略,于我而言,有“镜中花,水中月”之嫌。在此,我只想与各位交流一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。
从任职伊始,我就坚信一个理念:一个好校长就是一所好学校。
作为学校的引导者和管理者,集体的组织者,要以先进思想为指导,与时俱进,提升教育理念,善于学习,捕捉代表时代前进方向的发展信息,要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从。切实加强学校管理,办人民满意的学校。
作为一校之长,我认为应该做到:真诚待人,踏实办事,坚持学习,创新办学,具体到工作中,我们要注意两个方面的问题和要树立三种新的观念。
两个方面的问题,一是要学会放权。
学校管理是一个系统的工程,一个高明的校长应学会放权,以充分调动学校中层干部的工作积极性,让大家群策群力,共同为学校的发展献计献策、尽心竭力。校长放权需注意以下两个原则。
一是“用人之长补己之短”。校长是学校教师的“领头羊”,是学校各项工作的第一责任人。校长也是教师队伍中普通的一员,校长不是万能的,自身也有缺点与不足。因此,校长放权
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需注意“用人之长补己之短”。这样一方面能发挥中层干部个人特长,充分发掘中层干部身上潜能,让领导班子成员之间取长补短,使班子更有战斗力和创造力,工作更有成效;另一方面,中层干部的特长得到充分展示,英雄有用武之地,可以在学校管理工作中施展拳脚,大显身手。并且,中层干部对校长给予的空间和舞台心存感激,对工作更有积极性,更有热情,班子也更加有凝聚力和向心力。
二是“放权”但“不弃权”。校长放权不是为了解脱自己,图个人的轻松自在,将权力下放给学校中层干部,自己则翘起二郎腿,养尊处优,对学校工作置之度外,撒手不管,而是为了充分发挥中层干部力量,调动中层干部的工作主动性和积极性。因此,校长放权给中层干部绝对不可以对学校工作放手。校长担负着学校发展的重任,承载着学校师生共同成长的重要使命。校长任重道远,校长只有“不弃权”才不会改变“放权”的初衷,才能牢固把握学校正确的办学方向,引领着学校师生共同成长和学校的可持续性发展。
另外一个方面的问题是,处理好与上级的关系。
一位管理能力强的校长应当是敢于“管理”好自己的上级,善于“调动”上级积极性的人。因为上级居于领导的地位,协调好与上级的关系,取得上级对自己的关心、理解、支持和帮助,无疑对学校功能的充分发挥至关重要。首先,我们要弄清上级领导的管理意图,尽量让上级对自己“扬长避短”,使上级不仅乐于支持自己,而且能够有效帮助自己;其次,尊重上级也是值得学校管理者注意的,尊重上级的一种体现是善于表扬上级,上级也需要得到别人的赞许。另外,尊重上级更要体现
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