下面是小编为大家整理的控辍保学制度流程 县控辍保学管理办法,供大家参考。
精心整理
靖边县第十小学
学校学籍管理制度(1)
为了进一步加强义务教育阶段学籍管理,确保普及九年义务教育的实施,推进控辍保学工作,制定本制度。
一、凡由小学对口直升入初中的学生都要建立学籍。
学籍管理实施办法(2)
为增强班主任的责任意识和服务意识,确保学校严谨的教学秩序,依据市教育局学籍管理的规定。结合我校实际,进一步完善学籍管理的制约机制,学校制定班级学籍管理实施办法。
一、学籍管理实施要点
1、学校根据教育局有关政策规定班级学生基本定额为56人。视为班主任基本工作量。
2、学校实行班级学生超过基本额,增发班主任津贴制。
3、严格控制学生转出。学校原则是不允许学生转出。但因家迁外地,因意外经济困难,因学生主客观因素无法就学者,由学生主动申请,班主任证实后,可办转出手续。学校视为正常转出。
4
5
正常休学。
严禁班主任采取不正当手段诱使学生休学。如此视排诉学生,劝说学生或家长,以关心为名出主意等。学校视为非正常休学,班主任要正面引导,努力劝阻,不要鉴字同意,否则视为非正常休学。对非正常休学学校采取制约措施。学生休学由家长书面申请、写明理由,交验相关材料。班主任证明签字后,主管领导核查、校长同意后,到教育局审批。
6、严格控制学生复学。学生休学到期,有复学手续者可办复学。复学学生编班同转入。学校对非正常休学,复学学生实施加倍增发班主任津贴奖。
二、学籍管理激励要点
1、班级学生超基本定额,每生每月增发班主任费5元。对接纳非正常转入或非正常复学学生,每生每月再增发班主任津贴费5元。
2
3
4
5
6
决。
7
三、实施说明
1、本实施办法自公布之日起试行。如遇有不确定因素,由校委会讨论、解释、修改。
2、非正常转出和转入生,以学生日常表现和家长反响为依据确定。
3、不符合休学条件而办休学的一律视为非正常休学。
4、如因教师违法违纪、严重师德问题造成的学生转出休学问题,按法纪政纪处理。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
入学执法保护制度(3)
七、适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对其父母和监护人批评教育,并采取有效措施,责令子女或被监护人入学。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
入学通知书制度(4)
为全面加强学校管理,保证教育教学秩序正常,做好控辍保学工作,防止学额流失,经学校校务会研究决定,建立学生入学通知制度。
学生入学通知制度总负责人为校长,具体为学校教务处。
其具体内容如下:
一、每年暑假期间,新学年开始之前,教务处根据市教育局有关指示
10
学生返校日各班主任统计本班未及时返校学生名单,报至教务处,教务处汇总后,报至学校主管校长及管片领导,管片领导全同有关教师,到学生家家访,确定学生未按时返校原因,要求其返校,对确有原因者,确定其返校日期。
三、其它类入学通知制度
对学生因病因事或其它原因造成的未能按时上学,且又未能向班主任教师请假的,班主任教师应在晨检结束后,把未上学学生姓名报教务处备案,并向学生家长打电话,通报情况,问明原因,把结果报教务处,对有辍学苗头的,教务处把管片领导、年级主任形成工作组织,进行家访。对三天后仍未上学的,报主管镇长及村委会,再做进一步工作。
靖边县第十小学
调动学生的积极性。
四、学校对学困生有补课措施。对贫困生实行减免学杂费。对临辍生实行家访制度。保证学生在校的巩固率。
五、学校分别与镇政府、派出所、班主任签定控辍保学责任状,以便分清职责,寻求司法保护。
六、对在控辍保学工作检查考核中,完成预定指标的单位和个人,进行必要的处罚。
七、各类责任状,期限均为一年,由各部门直接责任人亲自签定,并加盖公章。
靖边县第十小学
2017.3.7
1
工作。
2
3、利用广播站进行宣传
4、充分利用版报、橱窗等方式进行宣传。
5、组织大型家访活动,把控辍保学宣传工作,深入家庭。
6、组织学生手拉手活动,建立学生互帮体系。
三、工作目标
每学期开学为控辍工作关键点,控辍难度大,通过宣传学习等活动,把辍学的危害深入到全校每一位家长,使其充分懂得让学生上学求学的重要性,紧迫性,必须性,尽最大努力保证无学生辍学。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
1
2
3
4
5、对未联系上或有辍学苗头的情况,班主任要于当日去学生家家访,并把家访结果报教务处。
6、如发现学生第二天仍未上学,班主任应在第一时间(晨检后)向教务处报告。
7、教务处接报告后进行登记,并通知年级主任。
8、年级主任于当日同班主任及有关教师进行家访,并把家访结果报教务处。
9、如第三天仍未上学,班主任仍在晨检后报教务处登记。
10、教务处通知年级主任、管片领导、主管校长,立刻研究,制定控辍方案,并通知学生所在村村委会及主管镇长,然后根据方案进行有村委会成员参加的集体家访,并把结果报主管镇长,并报教育局。
11
1
2
3
4
5
靖边县第十小学
控辍保学月报制度(8)
为切实做好控辍保学工作,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责,对上级负责的宗旨,建立控辍保学月报制度。
一、领导机构
控辍保学月报制度,以学校控辍保学领导小组负责组织报告,并具体负责。
二、报告程序
1、日常报告按辍学报告制度执行。
2、每月底由教务干事统计当月控辍工作各种情况,和班主任核对后报副校长,由副校长重新核对后制定报告单,向校长报告。
3
1
2
3
4
5
教育方法,提高教育教学效果,建立此制度。
一、定期家访
1、学期初普访一次。主要向家长提出学校和本班的要求,介绍科任教师情况,征求家长对学校和老师的意见及建议。
2、期中考试后普访一次,主要向家长汇报学生在校学习情况,研究针对学生实际情况确定学习方法。
3、期末普访一次。主要向家长介绍学生一学期在校总的情况,提出假期要求。
二、以下情况要进行定期家访
1、学期初要普访一次,主要向家长提出学校和本班的要求,介绍科任教师情况,征求家长对学校和老师的意见及建议。
2、期中考试后普访一次,主要向家长汇报学生在校学习(包括学习
3
要求。
1
2
3
4
1、学生思想有波动,及时了解思想根源,调整教育方法,特别针对学生心理情况,研究科学的教育方法。
2、学生有辍学趋势进行随机家访,学生缺席当天早检后,班主任电话联系,了解情况确定是否有辍学趋势,第二天仍缺席,要马上到学生家进行家访,直到学生上学,对出现不想上学的学生要及时报告给学校。
3、学生发生突发事件时进行随机家访。
4、特例学生进行跟踪随机家访。
五、班主任家访后填写家访登记表,如需报告学校的问题要及时报告给学校,以便共同研究解决办法。
六、德育处代表学校进行随机家访,一般问题处理后报告给学校,特殊问题要通过校长同意后进行家访,访后及时向校长汇报。
七、任何家访情况列入年终班主任工作评比项目之一。
要,是评选优秀,评先,晋级的重要条件之一,是解决能否胜任班主任工作的重要依据。
1、控辍工作达不到规定指标,每个年级巩固率为最后的班主任,免去其班主任资格,当年不能评优、评先,更不能晋级。
2、任课教师所教班级若巩固率达不到规定指标,当年亦不能评优,评先,更不能晋级。
3、全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识,做出贡献。如有言语、行为伤害到学生自尊心,赞成学生辍学,学校坚决予以追究责任,严肃处理,取消当年评优、评先、晋级资格。
二、实行重奖,形成良好的运行机制
年度无辍学的班级奖励班主任100元,任本班科任教师奖20%。
三、建立家访报告制度
1
2、对学困生要正确引导,因材施教,不能有任何歧视或放弃的现象。以至学困生辍学,提倡因势利导,发挥其特长,调动积极性,培养一技之长。
3、坚决禁止“三乱”现象,减轻家长经济负担和学生压力,如有“三乱”现象发生,报教育局处理,取消评优、评先、晋级、入党资格。
4、开展教改控辍。在改革教学内容和方法上,提高教育质量。对于质量解决学差生的厌学问题,做出贡献的,学校给予奖励和表扬。
5、加大向家庭经济困难的学生支助钱、物,以真情挽回家长的良知,做到晓之以理,动之以情。
在师德师风建设方面树立典型,推广经验,以便在控辍保学工作中发挥积极作用。
业。
五、对全体学生要一视同仁,不偏爱学习成绩好的学生,也不歧视学习成绩差的学生。
六、对有体罚和变相体罚的教师,学校要严肃处理,决不姑息。情节严重的,要给予处分,造成严重后果和恶劣影响的,要追究其责任。
七、对关爱学生方面,事迹突出的,学校要给予表彰,并报请上级教育行政部门嘉奖。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
严格作息减负制度(12)
赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。发挥学生特长,陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课(包括休息时间),讲课或安排练习题(正常课后作业除外)。
七、任课教师要严格按照课表安排上课,禁止挤占非升这科目课节行为,如发现,视为该节教师缺课。如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课,任何教师不得私调课,如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
实情况。
靖边县第十小学
2017.3.7
靖边县第十小学
扶贫救助工作主要措施(14)
1、提高认识,强化领导。
2、加强扶贫救助金的监督、管理及落实。
3、学校要千方百计采取措施,包括扶贫救助和教育控辍,保证不让一名贫困生掉队。
4、班主任及其他教师要对贫困生在学习、生活上给予照顾。
5、学期初学校对贫困学生视其家庭贫困程度减免灶费等。
6、年终对部分贫困学生进行走访、慰问。
7
成的,这些孩子学习比较吃力,时间长了,不知不觉地有了角色意识,甘当班级的尾巴,这些学困生的存在,不仅影响班级的成绩,而且影响一所学校的教学质量,同时学困生也成为易辍生的对象,进而影响普九成果,所以,从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。
二、学困生帮教领导小组
组长:赵恒
成员:王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠
组长负责学校学困生帮教的整体工作,实施宏观调控,成员负责到每个班,主抓具体工作。
三、学校建立完善的学困生帮教体系,责任到人,实行包干制度,奖惩制度。
靖边县第十小学
向家长汇报,赢得家长和社会的理解、信任和支持,使之产生良性循环。
五、学校建立学困生帮教奖励制度
对本班内学困生转化,每转化1人,学校奖励班主任教师100元
孩子是祖国的未来和希望,只要我们用爱心去呵护,今天这一株株娇嫩的幼苗,就是明天一颗颗茁壮的大树。
靖边县第十小学
2017.3.7