下面是小编为大家整理的小学清明节扫墓活动报道 小学清明节扫墓活动总结,供大家参考。
小学清明节扫墓活动总结
小学清明节扫墓活动总结1
为了缅怀革命先烈,弘扬革命优良传统,3月28日,在一年一度的清明节来临之际,厚街镇桥头小学少先队大队部组织少先队员开展了“缅怀先烈传承美德”祭扫松山公园革命烈士陵园主题活动。活动前,德育处对整个活动进行了周密布置,合理安排,在方苏虾副校长、陈荣宗副主任以及大队辅导员姚志明老师的组织带领下,活动开展得安全有序,有条不紊。现将活动总结如下:全体队员在队旗的引导下,来到了松山公园,园中的纪念碑上人民英雄永垂不朽几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下,显得格外醒目。此时此刻,队员们的心情格外沉重,他们没有了往日的喧闹,没有了今日的嬉笑,都静静地肃立着,他们穿着整齐的校服,鲜艳的红领巾在胸前飘扬,他们高擎着星星火炬旗帜,手捧着鲜花,挺立在烈士墓前,用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
活动由大队辅导员XX老师主持,
上午8时许,缅怀活动在激昂的队歌中正式开始,
在革命烈士纪念碑前,全体师生佩戴鲜艳的红领巾,神情庄重,气氛庄严肃穆。随后,师生肃立默哀一分钟,
在这庄严的时刻,师生们默默祈祷,思绪万千,那战火纷飞的年代跃然眼前,爱国主义的情感在升腾,心灵在无声的震撼中得到了洗礼。少先队员代表陈智钧、张馨队员献词。
紧接着,向王作尧纪念碑敬献了鲜花,献上了崇高的队礼。
紧接着,陈荣宗德育副主任向队员们介绍了革命先烈的英雄事迹,
并鼓励队员们相互交流,了解更多烈士的感人事迹,队员们在交流的过程中,队员们了解无数革命先烈为了新中国的解放事业,献出了生命。是什么使烈士们抛头颅、洒热血?队员们通过热烈的讨论,从无数烈士身上,懂得了祖国和人民的得益高于一切,听从祖国的召唤。
最后,全体庄严宣誓,缅怀先烈,继承遗志,诚实勇敢,自律自强,好好学习,报效祖国。师生们情绪激昂,嘹亮的声音在山谷中回荡。
此次活动,拉开了我校心系祖国、立志成才革命传统教育系列活动的序幕。活动结束后,同学们纷纷表示:通过缅怀活动,队员们已经深深地懂得了生命的可贵,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。会更加珍惜现在的幸福生活,继承先烈遗志,弘扬先烈艰苦奋斗、前赴后继的精神,面向未来,立志成才。
小学清明节扫墓活动总结2
20xx年4月1日,我校组织六年级全体师生及优秀学生代表和学校党员到西宁市烈士陵园祭扫烈士墓,瞻仰烈士遗迹,这是非常好的一次爱国主义教育活动和党员教育活动,活动号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;全体党员在党旗下重温入党誓词,再自己的本职岗位上发挥先锋模范作用,能身体力行、以身作则,完成好党赋予的光荣使命,通过本次活动培养学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
让毕业班学生进一步深化道德教育,铭记先烈遗愿,明确成长志愿,做出庄严宣誓,调节学习节奏,继承光荣传统,缅怀革命先烈。活动中辅导员雷延海老师讲话:同学们,今天我们在烈士陵园隆重聚会,举行清明扫墓活动。此时此刻,当我们站在纪念碑前的时候,我们悼念,我们品读,我们铭记。我们悼念无数为了西宁解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的`英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞,崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。虽然时间永是流逝,但信念未曾更改。多少年来,革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。
不管时代如何变迁,先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记,他们的无畏和奉献精神应万古长青。最后宣布:吧浪小学“继承革命烈士意志争做新时代好少年”清明扫墓活动现在开始。活动中少先队员敬礼并唱少年先锋队队歌,向烈士敬献花圈,向革命先烈默哀,然后少先队员代表献词,全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓,全体党员在党旗下宣誓。我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们在烈士墓前宣誓:先烈们为祖国的解放,人民的幸福而建立的丰功伟绩、我们铭记;先烈们抛头颅,洒热血换来的幸福生活,我们珍惜;伟大祖国的建设,中华民族的腾飞,将由我们来完成。
人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志,永做革命接班人。我们思想永远昂扬,灵魂永不跪倒,步伐永远坚定,这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代,我们将奋然前行。最后,全体师生近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园,参观陵园,参观西路红军纪念馆,要求学生撰写活动后记。活动制定了详细的安全预案,做到有备无患,全体师生安全顺利返校。
小学清明节扫墓活动总结3
为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,在一年一度的清明节来临之际,xx镇xx小学少先队大队部组织开展以“传承革命精神立志报效祖国”为主题的清明节扫墓活动。
4月1日早上,我校组织四年级2个中队及其他中队代表和老师共171人步行来到革命烈士纪念碑扫墓。
面对着革命烈士的墓碑,队员们穿着整齐的校服,鲜艳的红领巾在胸前飘扬,他们的心情显得格外沉重,他们没有了往日的喧闹及嬉笑,都静静地肃立着,用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。
活动中通过唐国重校长和队员代表的讲话,使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活,作为一个优秀的xx学子,把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的具体行动中去,让小事洗礼灵魂,让英烈见证成长。
继承革命先烈的遗志,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯,练就一身本领,长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量,把祖国建设得更加富强,让中华民族傲然挺立于世界民族之林。
小学清明节扫墓活动总结4
清明节扫墓活动清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。4月2日上午,全校师生排着整齐的队伍秩序井然地来到了烈士陵园。
只见烈士陵园里竖着一个高大的石碑,上面刻着七个鲜红的大字:革命烈士
永垂不朽。最顶上有一颗闪闪发光的五角星,象征着革命烈士舍己为人的高尚品质。墓碑旁边矗立着一棵棵青翠欲滴的松树,仿佛一位位勇敢的士兵。
在雄伟肃穆的国歌声中,清明节扫墓活动开始了。广播里播放着革命烈士的英雄事迹,我们了解到了反动派的残忍杀害,革命烈士的坚贞不屈、誓死如归的伟大精神。
接着全场默哀三分钟,我脑子里浮现出成千上万的革命烈士冒着生命危险冲锋陷阵,举着刀枪又劈又打的场景,心中一阵心酸。我们今天的幸福是来之不易的,是革命烈士用鲜血换来的,我们应该珍惜他们的劳动成果!作为一名少先队员,我应该努力学习,将来回报祖国;应该有舍己为人、大公无私的高尚品质;应该爱国爱民爱社会,做一些力所能及的事情。这样才对得起英勇的烈士们!
最后就是宣誓了。我们举起右手,握紧拳头,跟随着任老师郑重地宣誓:人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强!是的,我们应该像所宣誓的那样,有着良好的品质,朝着目标前进!
小学清明节扫墓活动总结5
时间过得很快,又到了一年的清明节。在我国传统的清明节即将来临之际,为进一步弘扬中华传统文化,把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中,胜利村小学结合学校实际情况,开展了“珍爱今天幸福生活,缅怀革命英烈”的主题教育活动。
在周一的升旗仪式上,国旗下讲话以“珍爱今天幸福生活,缅怀革命英烈”为主题。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹,激发了学生的爱国情感。
号召每班开展“清明节为主题”的手抄报宣传活动,有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围;同时利用清明节放假期间引导学生开展清明节调查活动,调查清明节的传统文化,让孩子们更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵,使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗,从小培养他们的感恩意识和奉献精神。
这次的活动,我们通过一系列的道德实践活动的开展,孩子们了解了革命历史,接受了传统教育,在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。
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科技节活动总结1
“六一艺术、科技”活动圆满结束,丰富多彩的各项活动,让孩子们度过了一个充实而又有意义的节日,起到文化育人的效果,受到了广大学生的一致称赞,现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、亮点回顾:
1.领导重视,精心组织。
学校领导高度重视“六一艺术、科技节”系列活动的开展,开学之初校长做了安排,负责领导因地制宜地制定了较为详细的活动计划,李俊林主任又在各自分管的领域制定了具体的落实方案,并将方案落实到班,形成了教师、学生人人参与、人人享受,活动准备期间,各分管领导勤督促,抓落实,各位老师每天都忙到很晚,这些为“六一”活动的圆满奠定了良好的基础。
2. “你好新时代”新队员入队仪式
六月一日上午,阳光明媚,全体小学生们都以饱满的精神状态,穿着整齐的校服,集合在小学楼前,举行“你好新时代”庆祝活动,新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织,大队辅导员xxx为入队仪式精心策划,认真训练,整个仪式井然有序,庄严有气势,校长发表了热情洋溢的“六一”贺词,在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中,新队员在队旗下庄严地宣誓,宣誓后新老队员代表精彩发言,表达了不负众望,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩。
3.班主任工作落实到位
在学校对本次活动提出方案以后,各班主任都能精心、及早的准备,每天利用课外活动时间进行班级展板布置,节目排练。正因为各班的精心准备使得本次活动,为观众献上了一场精彩的科技文艺盛宴。
4.重学生体验
本次活动使学生的体验了活动的全过程,锻炼了能力,拓展了学生的视野,陶冶了学生的情操,感受到了校园文化的热情奔放。
5.艺术、科技凸显创新
艺术、科技展示了学生的创造力、想象力,艺术的“钉子画”,凸显中国“红”,各个图案造型别致,富有创意。科技手工“美丽的家乡”,树叶画是学生利用身边随手可得的材料,如报纸、布料、树叶、塑料袋,废旧筷子等物品为手工材料,设计出富有创意的,传达了绿色环保理念的作品。体现了班主任、美术、科技老师的高超艺术风格,参与学生手工作品200多件。
6.美食拼盘彰显艺术魅力
xxx负责的美食拼盘,参与班级多,学生作品多,形、色、味俱佳,造型独特,孩子的手艺受到师生的一致好评。
7. “跳蚤”市场,人头攒动
xxx负责的“跳蚤”市场,是参与学生最多,义卖或互换是最好的一次,最好的班级卖出达20余本,交换达20%,极大的锻炼了学生的社会实践能力。
8. 小小“解说员”
xxx多次训练学生“解说员”,学生热情而富有礼节,解说学生的音色,声音高亢,表情丰富,解说到位。
9. 班队报展精彩纷呈
小学18块庆六一“童心向党,祖国昌盛我成长”展板争奇斗艳,他们是孩子劳动的结晶,艺术的有豆贴画,有蜡画,有剪纸等,形式多样,内容丰富
10.一支“无声”的奉献者
美术组老师的背景布置,美观简洁,xxx负责音响调节自始至终较好的完成任务,这些教师的优秀品质来源于他们默默奉献的精神。
11、才艺表演精彩非凡
鲜花与笑脸相映,歌声与欢笑齐飞,艺术与阳光异彩纷呈,21个节目,是学生个性的展示,艺术素养的展示,激情飞扬的展示,也是学校艺术教学的丰硕成果展示,节目有活力四射的韵律操表演,有30几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的《中国功夫》,展现中国传统武术文化魅力,有优雅动人的舞蹈《梦回唐朝》,趣味盎然充满活力,集思想教育与舞台表演于一体,有激越悠扬的吉他架子鼓合奏,有《电子琴音乐社团》表演,有妙趣横生的相声《珍惜时间》等表演。他们是知识与艺术的结合,是能力与素质的展现,是教师“教”与学生“学”
的最好体现,有些节目竟然是学生自改、自导、自排、自演。
精彩的节目展现了学生们“新时代、新气象、新作为、童心向党,祖国昌盛我成长”精神风貌,赢得小学生的阵阵掌声,也充分展现了小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌。
通过系列活动,我们发现给学生平台越多,孩子们各显其能,各尽其才的机会就越多,展现其艺术才华的学生越多。
12.学校风采宣传
大多数参与活动的班主任,老师和家长,能通过微信,QQ,爱奇艺等媒体,把学校“六一” 风采宣传出去,尤为xxx得表扬。
二、表扬人员
处室主任: xxx
板块负责老师:xxx。
正是因为有了他们的默默付出,“六一”各项工作才能顺利开展,圆满结束,正是因为有了我们全体班主任,艺术老师的默默奉献,精诚团结,孩子们才能享受一个“艺术、科技”大餐,他们为孩子付出了很多,受累了,但孩子锻炼了,成长了,他们累的甘心,累得值,为他们点个赞。
三、获奖情况
1、文艺节目
前期小学班主任利用课余时间做了舞蹈编排工作,有些还放弃了休息日组织学生排练,演出节目特点是质量高,动作协调,服装整齐,音响效果好,班级集体意识很强,观看节目井然有序。
获奖节目:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
获奖辅导教师
一等奖:
二等奖:
三等奖:
2、学生才艺展示
1)艺术展示:xxx辅导学生的手工制作、彩纸剪贴画,xxx辅导学生的“钉子画”, xxx辅导学生的“吹画”,“蛋壳画”, xxx辅导的“泥塑”等,都尽显在参观者的面前,这些说明美术老师用心、用力做好每一件事。
一等奖:xxx 二等奖:xxx
2)科技展示:
xxx等老师辅导学生的科技手工制作各显神采。
获奖辅导教师
一等奖:
二等奖:xxx
表扬班级
一等奖:
二等奖:
三等奖:
3)班级书画展:为了展示班级艺术教育成果,各班主任在展板上都花了心
血,做了精心布置,共展出书法、绘画、手工作品,手抄报100余幅。这些作品彰显了孩子们的童心童趣,表现了孩子们对美好生活的热爱和向往。获奖班级一等奖:
二等奖:
三等奖:
美术展板获奖学生名单……..
6)板块负责教师评比
艺术展科技美食跳蚤文艺节目
四、学生游艺活动丰富多彩
经过1---6年级的班主任精心准备,周密安排,我校的游艺活动项目丰富多彩。孩子们在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了。
五、活动筹备
前期准备:xxx的礼仪学生,早准备,早培训,迎宾“礼仪”队,服装整齐,组织有序,显示了小学生的风采,礼仪学生受到来宾的赞许。
为了学生演出成功,为学生化妆的教师,大多7点多都来到学校,值得表扬。
观看节目学生都很遵守纪律,有序观看。
六、改进的方向:
1.活动不能为了活动而活动,活动与德育的结合,活动与教学的结合,艺术与语文、数学、科学、社会实践、综合实践的有效整合,活动准备的过程是学生“学”与“习”的过程,是育人的过程,是艺术素养养成的过程,是体验感悟的过程,是情感态度价值观形成的过程,是综合素质提升的过程,是环保绿色的过程,是通过动“手”引发思维的过程,只有活动与其他学科整合才有生命力。
2.班级展板美术作品种类少,质量需提高,无法全部展现班级风采和我校的艺术教学。
3 .艺术教师在上课时及时发现孩子绘画天赋,表演天赋,及时培养,部分孩子可以带器乐上课,平时排练,用时集中,为教学活动的展示奠定基础。
3.节目形式单一,舞蹈太多,唱歌少,语言类、“课本剧”节目等其它创新类的节目更少,希望相关教师做好学生社团的成立,如:话剧,京剧等,为语文活动课教学拓展思维。
4.小学科学,劳动,实践老师今后的课堂教学中,以废旧物品手工,注意培养学生,发现学生,鼓励更多学生参与到动手制作方面来,课堂教学中也要收集学生作品,为学生提供表现的机会。
5.武术队表演的节目《中国功夫》可以作为社团活动的样板,易丰的《电子琴音乐社团》表演可以作为艺术类课堂教学的样板。
各位教师静下心来,挖掘校园文化,发挥文化育人,立德树人,艺术育人功能,实现“人人出彩”。
欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气,科技艺术展示达不到很高的标准,节目表演也比不上专业演员,但在我们所有老师的心目中他们是最棒的,因为他们敢于展现自己,这也就达到了我们的目的。今后,我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台,让我们的学生更大胆、大方、自信、快乐地去学习生活。
科技节活动总结2
为期3周的上海田兰中学第十七届校园科技节已经画上了圆满的句号。本届科技节以“科技创新让后世博时代更美好”为主题开展了科技竞赛、征文、板报、讲座等9个科技活动项目。
开幕式上,刘校长做了重要的宣传和动员讲话,热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来,也确保了整个科技节活动的顺利开展。
5月20日竞赛类比赛同时在新大楼与操场上举行。全校共有180人/次参加了五项比赛,分别是头脑om系列活动之越高越好、纸质滑坡车、曲线飞行和航模橡筋留空竞赛及中国结比赛。在活动中同学们开动脑筋,用自己的方式解题,不断优化设计方案。充分体现了头脑om活动的宗旨。在越高越好比赛中,题目要求只能用一张A4纸制作一个能承重一枚或者两枚硬币的结构。同学们制作了各种形状的结构,有的方,有的圆。在放置硬币时他们凝神屏气,全神灌注,小小的脸上流露出专注的神情。无论比赛成绩如何,他们已经成为了“科学道路上的探索者”。
5月30日下午我校邀请到了上海地震科学院杨志根教授开设了一堂“新一期地震活跃期的到来人类将如何面对”的科普讲座。全校25个班级通过电视直播或现场观看的形式认真观看了讲座。在讲座中杨教授从科学的角度出发,深入浅出的为同学们讲解了地震形成的过程及对我国有影响的地震板块、解释了地震学中的专业名词、展望了未来地震发展的规律。通过讲座同学们对近期世界各地多发的地震灾害有了进一步的了解,消除了种种网络迷信遥言及认知误区。
与上届科技节相比,这次着重加大了头脑奥林匹克活动的比重,如曲线飞行、越高越好、纸质滑坡车。为市头脑奥林匹克万人大挑战打好了基础。
本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前,我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺,希望广大师生以科技节为契机,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技节活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
科技节活动总结3
我校于20xxx年4月16日至6月16日举行了小学生第三届校园文化科技节活动,历时两个月。
本次科技节活动以“节约、环保、创新、发展”为主题,旨在通过科技节的系列活动,弘扬科学精神,传播科学思想,激发科学兴趣,培植科学素养,加快普及青少年科技知识教育,培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化建设。
为了能让更多的同学参与到科技节活动中来,本次科技节活动设立了13个活动项目。全校师生几乎全员参与。收集小制作、手抄报、科技文章及校园环保建议“金点子”等各类作品达400多份,共有102人次获得个人奖。
本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步,现具体总结如下:
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。
科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够
顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。
除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作,学生们都十分感兴趣。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,也体验到了动手制作的乐趣。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。
因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。
其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。
再次,在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题,虽然提前一个月作准备工作,在活动开展前各负责老师也进行了协商,但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题,导致一些活动项目作品不能按时完成,影响整个科技节活动的后期工作;室外各比赛项目也较为随意,组织有些混乱。鉴于此,在以后的类似活动准备工作中,可以组建一个组委会,落实相关部门的责任,发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。
值得肯定的是:本次活动注重了资料的收集和累积,以往我们都不注重资料的累积,使得很多开展过的活动无据可查,造成了一定资料和经验的损失,所以在本次活动中,强调了资料的保存工作,使得各项活动过程脉络清晰。
总的来说,本次科技节的开展有一定的进步,但我们也要看到出现的问题,在总结经验的同时要吸取教训,把做得好在以后的活动中继续做下去,做得不好的,在以后的活动中加以改进,力求每一次活动都有进步,每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。
科技节活动总结4
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节,历时一个月,今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中,全体同学积极参与,大胆创新,在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”,学生参与面向全体
本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始,几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意,共收到创意方案150余份,收到节徽设计方案320余份,通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动,让每一位同学都参与到科技活动中来,另外,在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中,各班在班级里形成了科技比赛的热潮,都开展了班级系列比赛,最后推选优秀作品参加学校比赛,参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项800余项,真正体现全体参与,“我的科技节我做主”的
目的。
二、“创意无限”,系列活动精彩纷呈
在前期的充分准备下,科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中,同学们积极展开想象,最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中,同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑,完成了自己的发明创造,在学校这个科技节平台上,白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨,双双喜获宁波市一等奖,将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午,在前期比赛的衬托下,两校区分别举行了科技节开幕式,中科院科学家陈教授、余姚市委副书记方xx、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许xx等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式,前期活动获奖的同学进行了表彰,特别是204班的余xx同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章,最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日,科学家报告会如期举行,中科院老科学家报告团的陈教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座,受到了同学们的追捧。11月12日晚上,学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜,举行了星空之夜天文观测活动,同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星,通过活动普及了天文科学知识,激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上,金老师用最通俗的语言,深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。
另外,在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动,同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”,宣传活动实在到位
科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网,方便老师、学生和家长的查看,每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网;余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况,并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外,我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作,在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下,群策群力,组织好每一项活动,保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出,校园里到处都是浓郁的科学氛围。
四、“小手拉大手”,辐射活动普及提高
在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动,在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时,许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等,通过小手拉大手,通过同学们的活动,让家长们参与到我们的科技节中来,从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动,家庭是社会的细胞,让科普
的细胞在社会中发挥真正的作用,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系!
同学们,在我们幸福满满地笑对喜人收获时,我们仍然满怀热情与期待,虽然第三届科技节闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!
科技节活动总结5
为了给学生提供展示个性的平台,培养学生智慧、创意、节俭的品格意识;激发学生的科学兴趣,锻炼、提高学生的动手实践能力;营造一种学科学、爱科学、用科学的氛围,进一步推进学校科技创新活动的蓬勃发展,特举办第五届科技文化节暨品格成长营开营仪式。
引人入胜的开幕式
在开幕式上,一曲《科技之光·梦想的翅膀》和由学校科技组刘剑老师演示的纸火箭发射把全校师生引入了科技无限魅力的境界。紧接着,由学校李兴全校长宣布:第五届科技文化节暨品格成长营开营。
营造校园科技文化、品格教育氛围,为了更好地开展学校各项活动,特别是本次活动的工作,本次活动项目组优化了学校“阳光成长”QQ群,方便各班家委会成员在自己孩子的班级群里宣传、衔接、协助本次活动的具体事项;本次活动项目组在各班教室的墙壁上张贴科学品格成长树,让孩子把在本次科技活动中挣得的“阳光品格”币张贴在品格树上;本次活动的一个月里的每天大课间时都会利用学校大屏幕播放“科学加油站”小栏目。如:《裸眼3D全息投影》、纸火箭制作及发射视频、科学家的故事展播等相关科技视频。
在接下来的一个月当中,项目众多的科技文化饕餮盛宴在美丽的阳光同小向全校师生和家长们展示。
精彩纷呈的各年段主题活动
一、二年级学生寻找夏天的讯号,让学生和家人一起到大自然中去观察,看看哪些变化意味着夏天的到来。并用自己的文字和书本或网络上的资料补充完成。以此培养学生在生活中仔细观察、热爱大自然的科学品格;三、四年级学生进行环保创意手工制作,学生利用废物(饮料瓶、易拉罐、泡沫、纸杯、布料……)制作纸质、手绘、金属、塑料、布衣等作品(如不倒翁、、自行车、飞机模型、装饰品……),以此培养他们创意、节俭的科学品格;四、五年级学生在科学课上进行纸筒承重比赛,他们利用四张A4纸、10枚回形针、一个胶棒,4人一组进行初赛。哪组制作的纸筒能承重最多相同大小的书即为获胜。
志趣盎然的全校普及活动
为了让更多的学生自愿参与进来,科技文化活动还看展了以下普及活动:
奇思妙想阳光娃学生自己提出感兴趣的科学问题或现实生活需要明白的科技方面的问题,张贴在文化长廊上待由其他同学为他们做解答。
科普阅读阳光娃学生自带、到各个图书馆借来科普书籍,在每天午餐后(12:30--13:00)进行阅读,补充科技知识。
阳光讲堂阳光娃各班学生可以邀请自己的家长在五月份里任意一个周五(自选)进入乡村少年宫活动课堂,为自己班级普及各类科学知识。
与此同时,科技文化活动还安排了学校传统的科技活动:侯丽娜老师发起全校学生进行国际数棋挑战赛;陈刚老师组织学生进行打字比赛和3D建模创意展
示;刘剑老师组织纸质火箭制作发射比赛;陶元发、刘文景老师组织科技模型制作比赛;陶元发老师组织电子焊接作品校园展示活动。
以上所有的竞赛、展示活动都提前用海报的形式通知全校学生,竞赛、展示活动尽量在学校大厅前开展。科技文化活动项目组会根据学生竞赛、展示、参与的情况发放“创意长臂猿”品格币,让学生张贴在教室的品格树上。活动所有信息都会由相应的家长到场记录、拍摄并把所有信息发至学校“阳光成长”QQ群,并转发到全校所有班级QQ群里,让全校师生都参与进来。
领导关怀,殷切希望
在国际数棋挑战赛、3D建模创意展示、纸质火箭制作发射比赛的现场,同学们团结协作、奋发争优,浓厚的科技创新氛围感染着在场的每一个人。
成都市关工委科技组的老领导们也莅临参观学校科技文化活动现场。他们在学校李兴全校长的陪同下观摩了国际数棋挑战赛、3D建模创意展示、纸质火箭制作发射比赛。老领导对学校“大量吸取、动手实践、人人参与”的科技知识普及模式大为赞许。他们还走进各班教室观摩由学生家长志愿者组织的乡村少年宫活动课。老领导看到家长们在为自己孩子的班级普及各类科学文化知识后说:“家校携手,启迪睿智。学校应该在现有的基础和经验上继续加强和巩固,形成家校共育的新模式。”
收获甚多,意义深远
在本届科技节中,同学们看、学、做、玩,尽情体验了科学的无限乐趣,享受了成功的欢乐,让科学兴趣得到畅快的发挥,科技潜能得到充分的激发;极大调动了学生的积极性,扩展了学生的参与度,拓展了学生学习的思维深度和时空广度,满足每个孩子个性需求,实现了孩子个性化成长;体验了创新实践的快乐,增长了才干,收获了硕果,也为学校的校园增添了无穷的魅力和活力。科技文化节活动时间是短暂的,但全校师生的探索创新的精神和热情是无限。它留给师生们的记忆和影响将是深刻和长远的。让科技点燃“阳光同小”创新的火把,用科技扮靓我们美好的生活,传承创新精神,放飞我们少年创客的科学梦想吧!
科技节活动总结6
在校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,为期三个月的科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:
一、宣传发动有力,科普氛围浓郁。
校长就对这次活动进行了大力动员,精心布置,而后各班板报、学习栏、学校板报、橱窗均能以科技活动为主题,收集资料、精心设计、出好专辑。学校广播台也作了一次科普宣传专辑,宣传科普知识,各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课,组织学生学习科普知识;这样既是对学生的一种教育,又对社会进行了宣传,取得了很好的效果。
二、活动丰富多彩,学生受益匪浅。
1、一是科技节氛围浓。本次科技节从20x年的9月下旬开始到12月结束,经历了整整三个月的时间,在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。不仅有魔术比赛、小制作比赛、,还有手抄报、等科技竞赛项目,通过各种途径营造了科技节的氛围。
2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师利用班会课对全体学生做了一次科普知识讲座,并利用多媒体教室对学手播放了科教片,让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识,培植科学精神,激发创造欲望,将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、各班还开展了绘画、写作、小报等活动,用自己的笔来描绘我们崇明的明天的辉煌美景,表达自己的奇思妙想,尔后我们还展示了学生的作品,让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。对优秀作品进行了表彰奖励。
三、总结评比,深化提高。
为期三个月的科技节活动一晃就结束了,各班都能认真总结找出利弊得失,表彰先进,学校也将科技节活动的过程性资料收集归档,并对在本次活动中表现突出的班级、个人进行了表彰。
本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前,我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺,希望广大师生以科技节为契机,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技节活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
科技节活动总结7
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,我校第四届科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:
一、活动开展的有序性和多样性
首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。
其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外,还观看了《十万个为什么》科普视频、科普讲座,还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。
二、活动开展使学生的素质得到一定提高
本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,更获得了很多新的科学知识,通过视频《十万个为什么》,学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤,知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项,在比赛前,还可以看到同学们互相讨论最佳的制作方案,力争使纸桥做的最好看最稳固。
三、对于本次科技节的一些想法
虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理
想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。
其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,如“众志成塔”比赛中学生跑动时地面会震动,地面震动很可能会导致塔倒的问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。
再次,在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题,虽然提前一个月作准备工作,在活动开展前各负责老师也进行了协商,但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题,导致一些活动项目作品不能按时完成,影响整个科技节活动的后期工作;体育馆各比赛项目也较为随意,组织有些混乱。鉴于此,在以后的类似活动准备工作中,可以组建一个组委会,落实相关部门的责任,发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。
值得肯定的是:本次活动注重了资料的收集和累积,以往我们都不注重资料的累积,使得很多开展过的活动无据可查,造成了一定资料和经验的损失,所以在本次活动中,强调了资料的保存工作,使得各项活动过程脉络清晰。
总的来说,本次科技节的开展有一定的进步,但我们也要看到出现的问题,在总结经验的同时要吸取教训,把做得好在以后的活动中继续做下去,做得不好的,在以后的活动中加以改进,力求每一次活动都有进步,每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。
科技节活动总结8
由市科协、市教育局、市科技局、市环境保护局、市知识产权局共同举办的第十三届青少年科技节活动顺利结束。在这次主题“科技梦,环保梦,大城梦”活动中,认真对待,积极参与,取得了优异的成绩。
1、高度重视、积极参与、注重安全。
我校以青少年科技节为主题,向学生普及基础性科技知识及前沿科技发展动态,普及低碳环保等与生活息息相关的科技知识,通过让学生“参与、探索、感悟、创新”各种科技实践活动,培养学生的创新精神和动手动脑实践能力,激发学生参与科学实践探究活动的兴趣,提高学生的科学文化素质。按照全市统一部署,在校内广泛开展各类青少年科技活动,形成以科技活动促进素质教育的`良好氛围;活动期间加强了安全预防工作,确保活动有序进行。
2、精心组织、周密安排、逐级推进。
加强学校各级各层分管部门对科技节系列活动的组织领导和落实工作,按照通知要求,精心策划、合理安排、明确分工,进一步落实工作责任制,明确责任人、辅导老师、带队老师,及时培训科技辅导员,参加全市竞赛严格按照组织程序和时间要求进行报名。
3、注重质量、突出创新、优中选优。
通过分工,将科技节的任务下派到体育、信息、美术、物理组的专门教师,在校内进行了竞赛的活动安排,参赛项目和作品注重了学生的自主创新性,坚持集中展评,突出科学性、真实性、示范性和教育性。
4、取得了优异的成绩。
在这次市、区科技节活动中,通过我校师生的共同努力,参赛同学在各类团体及单项比赛中屡获佳绩,特此报喜!我校区科技节参赛人数第一,获奖数第一。
科技节活动总结9
余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节,历时一个月,今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中,全体同学积极参与,大胆创新,在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。
一、“我的科技节我做主”,学生参与面向全体本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始,几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意,共收到创意方案150余份,收到节徽设计方案320余份,通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动,让每一位同学都参与到科技活动中来,另外,在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中,各班在班级里形成了科技比赛的热潮,都开展了班级系列比赛,最后推选优秀作品参加学校比赛,参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项800余项,真正体现全体参与,“我的科技节我做主”的目的。
二、“创意无限”,系列活动精彩纷呈在前期的充分准备下,科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中,同学们积极展开想象,最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中,同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑,完成了自己的发明创造,在学校这个科技节平台上,白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨,双双喜获宁波市一等奖,将参加全省的青少年科技创新大赛。
11月11日上午,在前期比赛的衬托下,两校区分别举行了科技节开幕式,中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式,前期活动获奖的同学进行了表彰,特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章,最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日,科学家报告会如期举行,中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座,受到了同学们的追捧。
11月12日晚上,学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜,举行了星空之夜天文观测活动,同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星,通过活动普及了天文科学知识,激发了学生探究宇宙的兴趣。
12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上,金老师用最通俗的语言,深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。另外,在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动,同学们创意不断、积极参与、乐在其中。
三、“展现自我”,宣传活动实在到位科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网,方便老师、学生和家长的查看,每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网;余姚电视台、余姚日报、《都市快报》
分别多次介绍本次科技节活动情况,并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外,我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作,在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下,群策群力,组织好每一项活动,保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版
的展出,校园里到处都是浓郁的科学氛围。
四、“小手拉大手”,辐射活动普及提高在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动,在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时,许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等,通过小手拉大手,通过同学们的活动,让家长们参与到我们的科技节中来,从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动,
家庭是社会的细胞,让科普的细胞在社会中发挥真正的作用,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系!同学们,在我们幸福满满地笑对喜人收获时,我们仍然满怀热情与期待,虽然第三届科技节闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!
科技节活动总结10
科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下:
一、计划周密
学校领导高度重视,教师们的出谋划策,活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨,细心领会活动的具体要求,并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、过程清晰
科技节开幕后,科技节第一阶段是全校动员,各位老师都在积极组织、宣传,努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节第二阶段——画出自己心中的建筑,吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本年级的科学课,开展了丰富多彩实验,三年级养蚕实验活动过程中,学生们集思广益,有些开展小组讨论,有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。
三、成绩显著
在这次活动中,教师的积极动员、悉心指导,学生们踊跃参加、动手动脑,家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围,才能真正促进学生的主动发展。
回顾本次科技节,我们总结了一些成功经验:
1、教师通力合作,指导到位。我们通过组内自培,教师互助等形式推进了活动的各个进程,合理的安排与有序的组织,使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。
2、学生人人参与,能力得到提高。在科技节活动中,同学们通过动手做实验,深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐,体会到了科学就在我们身边,明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑,让科学更好地为我们服务。
3、家长大力支持、给予帮助。
本次的科技节活动虽然已落下帷幕,但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到,我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展;组织大型活动的能力得到了一定的提升;学生的创新能力的到了培养,发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施,我们也积累起了更多的经验,也给了我们更强的信心:我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能,引导孩子们亲近自然,感受科学,养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。
科技节活动总结11
内容要求
(1)标题。学院科技节活动工作总结
(2)前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
(3)正文。正文是工作总结的主体,要实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验,是正文的关键部分,一般写法有二种。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。成绩和经验是总结的中心和重点,是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中,成绩表现为物质成果,要运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。
(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。
格式要求
文字材料格式
一、字体要求
1、文章标题:仿宋gb_2312,加粗,居中(不要用空格居中),小二(如果文章题目较长,可适当缩小字体大小)
2、正文中标题:黑体,三号,加粗,间距设置:格式→段落→间距→段前、段后均为0.5行
3、正文:宋体,四号
二、段落要求
1、行间距设置方法:选中全文→格式→段落→行距→固定值→30磅(可根据最后一页中文字的多少适当调整行间距的值)
2、段落版式设置方法:格式→段落→特殊格式→首行缩进,设置值为2个字符
三、版式要求
署名:加在正文的末尾,右对齐。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的系别(全称),另起一行写年、月、日(阿拉伯数字)
四、页面设置
1、纸张大小:a4
2、页边距:上、下留空:2.54厘米;左、右留空:3.17厘米。(即:页面默认值)
科技节活动总结12
为让更多的学生参与到科技教育活动中来,进一步提高学生动手动脑的能力,推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学20xx年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。
1、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。
2、4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心,体验项目活动,并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动,各办报送作品共计89篇,参加学校评比,有30人获奖,12个班级获优胜奖。
3、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比,有30人获奖,12个班级获优胜奖。
4、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖,5个班级获优胜班级。
5、4月16日起,组建了19个项目的“三模”兴趣小组,开展训练活动。训练取得一定成果,并于今天开展了特色展示活动。
老师们,同学们,科技节中,通过各种活动锻炼了我们动手动脑能力和创新精神,真正做到了学科学做科学用科学。20xx年土桥小学科技节马上就要落幕了,但是科技无止境,创造无止境,快乐无止境。让思维去碰撞,让行动去实践,让本届科技节的星星之火在我们心中亘古燎原。希望老师们同学们继续关注支持和积极参与我们的科技教育工作,使我们土桥小学以航模为主的科技教育工作向更高层次迈进。
科技节活动总结13
从20xx年x月31日的科技节开幕式到20xx年12月1日的机械制图大赛颁奖典礼,为期一个多月的科技节终于结束了。
在这期间,机电控制协会先后举办了科技展、无线电测向大赛、dv大赛等活动。而我负责的就是机械制图大赛。
机械制图大赛针对学校09级机械专业的学生,旨在培养学生做事认真谨慎的精神,并且锻炼自己在机械行业方面的技能。
大赛从x月25日便开始报名,先后找到了机电学院机械制图教研室的陈从生老师和赵汝海老师,在他们的帮助下,我们迅速从众多的机械图纸中提取出了两份可以作为大赛考试材料的样本。
在询问了制图教研室的老师考试详细规则之后,我们制作了本次大赛的评分细则。然后再三斟酌之下选择了一份图作为本次大赛的绘图材料,并且复印了参赛人员相等的份数。
基本完成筹备之后我们发出了海报,通知同学们都踊跃参赛,参报本次比赛的地点就定在机电楼。到x月27号,报名完成。在统计之后我们进行备案。一切准备就绪,只待11月6号的比赛开始。
x月6号上午八点半,在机电学院机电楼五楼制图教室举行了科技节第二届机械制图大赛。
考试由我们机协活动部负责,监考人员也是我们部10级的新生。所以监考过程十分公正。参赛人员除一人没能到场之外其他的都到齐了。
八点半考试准时开始,在经过三个小时的紧张绘图之后,参赛人员大部分人都顺利完成了。
比赛结束后,图纸被送往制图教研室,经陈丛生和赵汝海两位老师的细心评比之后,最终确定了获奖选手。
XX年12月1日科技节闭幕式,在3202举行了机械制图大赛颁奖典礼。在老师们的评价和颁奖之后,大赛圆满结束。
活动心得:
本次大赛的策划、筹备和举办都是我们活动部一手操办的,其中一些繁琐的环节给我们带来了一些小麻烦,但是在众多成员的努力下一一化解,为我们的日后举办活动添了很多经验。
这次大赛在老师的帮助下,我们机协顺利的完成了。虽然还有一些不足之处,但是我相信,以后我们协会会更好的举办各种活动。
科技节活动总结14
为了进一步传播科学思想,推动学校的科技教育,普及科学知识,弘扬科学精神,培养学生实践创新和科技创新能力和精神,xx市xx小学结合上级精神,落实xx市科技教育工作要点,开展了以“科技筑梦,创新成长”为主题的科技教育活动,激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长。此次科技节围绕主题开展一系列实践创新活动,包括的科幻画、科技征文、讲科学家的故事、科技板报、折纸飞机、纸船承重比赛、水的密度、航模制作,这些活动为学生提供一个勤于思考与动手、勇于探索与创新的机会和平台,促进学生的成长与发展,营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围,打造学校特色科技文化,推动素质教育全面实施。现对我校“科技筑梦创新成长科学”科技教育活动做工作小结。
一、加强学校领导与宣传动员
学校根据教育局的精神,积极统筹协调,整合校内外资源,成立科技节活动的领导小组,加强领导,重视组织策划。学校德育处精心策划并详细制定了科技节的活动方案,创造性地开展各具特色的活动,实现人人参与的活动目标。科学孙老师利用周一国旗下讲话时间进行科技节的启动仪式,对学生进行宣传动员,孙老师结合时事热点,介绍了中国天才少年曹原的事迹,让学生感受科学技术的重大贡献,激发学生科技创新的意识。
二、参加科创画和科技征文比赛
为培养少年儿童科技创新精神和实践能力,xx市教育局等组织举办第16届少年儿童科技作文及科技创想绘画设计比赛。我校积极响应此次比赛活动,科学组和美术组配合协调,采取自下而上的方式对学生进行选拔,并对推荐作品进行细心的指导。学生积极参加比赛活动,创作了一幅幅具有创造力的科幻画和一篇篇具有想象力的科技作文。科幻画的比赛活动充分发挥了学生的想象,提高了学生的创意设计能力。科技作文的比赛活动充分发挥少年儿童的知识空间,培养了学生将科技与社会生活相联系的意识。
三、策划班队会和主题板报
全校所有班级利用周一上午班队会课时间开展主题班队会,班队会结合科技节的主题,组织学生讲科学家的小故事。学生变身为小老师,事先收集整理资料,选择一个科学家,对科学家的事迹和贡献进行介绍,突出科学家的科技创新和对社会的贡献。学生在查阅资料和演讲的实践体验活动中,深刻地感受科技创新的精神。此外,班级以“科技筑梦创新成长”为主题,策划了主题板报,板报内容紧扣主题,内容丰富多彩、活泼生动,充分展现了学生聪明才智和创新能力。
四、开展科技竞赛体验活动
为了充分调动学生活动的积极性,扩大学生的参与度,实现人人参与的目标,学校还组织开展了丰富多彩的科技竞赛体验活动纸飞机飞行竞赛、纸船承重竞赛、水的密度大体验、航模制作比赛。
一二年级开展纸飞机飞行竞赛,学生将一张A4纸折成飞机,用折好的飞机进行飞行比赛,比一比谁的飞机飞得久,以及谁的飞机飞远。竞赛活动自下而上进行组织,班级组织全班所有同学进行竞赛,推荐前五名的同学参加学校的年级比赛。所有学生积极投入,自由设计并改进纸飞机的形状,力图折出飞行效果最好的飞机,学生用自己亲手折好的飞机进行飞行比赛,每位同学热情高涨,脸上洋溢着幸福。学生在纸飞机竞赛活动中体验到了动手的乐趣和成就感。
三、四、六年级开展纸船承重竞赛,学生将半张A4纸折成小船(小船的形状自由设计),往折好的小船里放入一元硬币,直至小船沉没,比一比谁的小船承载的硬币多。把纸折成小船是学生们经常做的一件事,但是怎样的船承重能力最大却是需要学生去动脑思考和动手尝试的。学生对这个活动极具兴趣和热情,积极思考如何从纸船的形状、纸船的防水处理、放硬币的方法等方面进行突破。活动以两个层次开展,第一个层次是班级的竞赛活动,以班级为单位,组织学生开展竞赛,班级学生全员参与,自由组队,现场折小船并承重测试,推荐成绩最佳的一组参加学校的比赛。第二个层次是学校的观摩比赛活动。三、四、六年级的所有学生集中在二楼活动大厅,科学学科的名师陈校长深入浅出和风趣幽默地介绍了纸船承重的相关知识,让学生学生在明白了纸船承重活动蕴含的科学、技术、工程和数学(STEM)方面道理。班级代表队的现场展示活动,更是吸引了在场所有学生的眼球。学生们直观地看到一个纸船竟然能够承载64、72甚至86个硬币,切身地感受到科技的魅力。现场气氛高昂,不时地传来同学们的掌声和欢呼声,相信这次不一样的科技竞赛活动给学生带了一次不一样的体验,让学生对科学的热爱和对科技的创新提升了一个大台阶。
五年级开展水的密度大体验和航模制作活动。学生在实践教育基地中也投身到科技活动,其中水的密度大体验活动让学生感受到了水的神奇。一杯杯不同颜色的水,依次用滴管取到小试管中,它们没有互溶,而是分层了,就像鸡尾酒那样。为什么会这样呢?原来不同颜色的水的密度不一样。神奇的现象背后蕴含着科学原理,一次简单的体验活动激发了学生的探究欲望。而航模制作活动中,学生对简单的材料进行裁剪、折叠、粘贴、打磨、拼接,做成可以自由飞翔的飞机,在这样一个动手的活动中,他们提升了动手创造的能力。他们飞翔的不仅仅是自己亲手制作的飞机更是根植在心中的梦想。
科技是创新的课堂,科技是梦想的舞台,科学是成长的摇篮,科学为同学们插上腾飞的翅膀。这次科技节活动突出了趣味性、有效性、实用性,为学生提供了一个开放、益智、有趣、活跃的科技平台,让学生品尝到了科技节带来的快乐,感受到了科技在身边,唤起了学生对科技的热爱,从小树立爱科学、学科学的决心。同学们在这次科技节活动中,收获的是参与的激情、成功的喜悦、创造的快
乐,培养的是现代公民不可或缺的基本科学兴趣、科学精神、科学态度、科学知识、科学方法和科技创新。
科技节活动总结15
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力,培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动,为此,我校积极响应上级部门的号召,积极开展以“弘扬科学文化,科普惠民强县”为主题开展的科技活动月,在活动中,我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进少年儿童科学素养的提高,在本次活动中,通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动,努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养,不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动月工作进行总结:
一、加强管理,抓好领导队伍建设
1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周,张埃琦副校长为此专门召开了宣传动员会,明确本次活动的目的与目标,为科技月的顺利开展起到决定性的作用。同时,学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。
2、各班级在班主任老师的指导下,建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况,立足于农村现实,着眼于农村特色,开展丰富多彩的科普活动。
3、学校科技活动月在副校长张埃琦的指导下,开展了宣传发动、组织实施和总结表彰几方面的活动,使我校的科技教研活动正常有序,并在去年的基础上又了较大的提高,科技活动富有成效。我校的科技月具体活动开展了以下几个方面:观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、从去年以来,我校加大了科技活动的投入,并且还在不断完善和健全,营造了氛围,鼓足了大家的干劲,使学校的科技活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视,并给予资金的大力支持,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时,我们还认真组织训练,激发学生对科技方面的兴趣,提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各项目建设。
1、在科普活动方面,每年都要举办学校科技节活动,内容丰富,形式多样,富有特色,学生喜欢,真正做到了人人参与。
2、在本周活动中,我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰,从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片,进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座,利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓,参与率高。收到
很多作品等。
3、在这次活动中我们表彰奖励了五位同学的作品:五年级刘义的《电动船》,五年级杨婷的《剪纸》,四年级王龙飞的《火车头》,四年级刘学耀的《红绿灯》,一年级王佳宁的《咏梅》。
4、在本周活动中,学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌,学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视,也体现了学校领导对科技学科的重视,充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采,展示了学生对未来生活的全新概念。
科学的发展是无止境的,学生创新的潜力也是无尽的,我们相信:在各级领导的关心和支持下,在广大教师的努力拼搏下,我校的科技教育一定会有更美好的明天。
【推荐二:《情人节主题活动总结》】
情人节主题活动总结1
情人节就要到了,商场情人节活动也拉开了序幕,各种各样的商场情人节方案也都摆上了案头,那么你的商场活动准备好了吗?
商场情人节促销活动,大家为了能够吸引消费者,早早的就开始为新促销活动创意而殚精竭虑。那么都有什么样的商场情人节促销活动呢?
商场情人节促销活动大致可以分为两大类,以吸引消费者注意力的方式为依据,我们一起来看一下。
1、以产品为焦点。这一部分主要是通过商品本身的价值属性为促销资本进行促销活动,来吸引消费者的注意力,比如说降价,折扣,赠送,优惠券等。
2、以活动为焦点。这一部分指的是以开展活动来吸引消费者的注意力,从而引起兴趣,激起购买欲。比如说竞赛活动,抽奖活动,文艺活动,问答活动等。
不管怎么来选择促销活动方式,都要把握一个原则,就是要把产品、活动与情人节的内在文化情感完美的穿在一起,以的形式贯穿整个促销活动,这样才能真正的吸引消费者。
商场情人节促销活动例子
1、一桶冰淇淋,一对情侣要一起吃完,只有速度快并且吃相优美的情侣才能胜出,而这些,必须要经过“专业”评委和现场大众评审的双重打分。这是海淀区新中关购物中心将在2月14日下午推出的热辣情侣活动之一。
2、大成餐饮集团旗下岩岛成烘焙推出六入玫瑰造型巧克力蛋糕,只要180元;统一多拿滋推出新款巧克力甜甜圈,都是以低单价抢攻情人节商机。
3、新世界货冬装出清2折起2月13日-15日,满一定金额赠“八喜冰淇淋蛋糕”“16件套锅”等,青春馆广场“一吻定情”接吻大赛、情歌对唱比赛等
4、贵友大厦大部分商品5-8折情侣对戒展卖、购物赠礼;13日至15日千足金216元/克、铂金286元/克。
5、据了解,重百尚熙百货推出了消费满600元(特殊商品3000元)抽奖活动,奖品包括巴厘岛游,而重百南坪商场与尚熙百货的消费金额一样,奖品包括丽江双飞五日游。
20xx情人节主题活动总结三
店铺名称:披斯达户外用品批发零售
卖家信用:三钻
主营商品:冲锋衣户外用品
活动的优缺点总结:
满就送活动我自我感觉用的最好!工具其实都是好的,只是大家用的方法不对,或者不是很会用,才产生了使用效果的差别~使用后我的流量和销量暴涨哦!
三点经验总结:
1、如果店铺所卖宝贝利润高的话可以将包邮门槛设低点,如果利润低则可以适当提高点,保证自己不亏就行。
2、在满多少就包邮的价格基础上,加点钱再追加一个满就送,可以是送小礼品或者直接减点钱都可以,销量会有意外收获。
3、可以和那个“搭配套餐”结合起来使用,可以达到意想不到的效果喔。
活动后发现,下次活动我要结合包邮、满减、送礼等多重节奏一起跟上会有更好的效果!
活动主题:之前的情人节促销活动已经结束现在的全场买就送一直进行中活动策划:情人节活动时间:2月12日——2月18日止,全场买就送户外小装备,礼品的链接都排行第三,短短6天时间,卖出40多单呢!
活动宣传:推广主要是用了买就送等搭配套餐,全店促销信息展示以及直通车推广
使用的促销工具:满就送,限时打折,搭配套餐,店铺优惠券
情人节主题活动总结2
20xx年的"情人节,在这个亲人与爱侣陪伴的日子里,我们收到了巧克力和鲜花,收到家人的祝福,这一切都是那么的美好。可是比这更有新意的情人节礼物您享受到了吗?那是一份幸福的礼物,是一份诚挚的礼物,因为和“爱”有关,和“情”相连,和“心”牵手,就在那个美妙的时刻,和深爱的人一起享受,就在爱你一生,尽在20xx.
在情人节当天,来自幸福行业的八零婚礼会馆给即将走向幸福典礼台的准新人们送上我们的幸福礼物。这是一次大型以“情人节”为主题的浪漫之旅。在20xx年2月14日,经过前期的精心策划与准备,八零婚礼会馆与橙天嘉禾影院,以及FM101,3的强强联手,于在情人节当天,在橙天嘉禾影院举办了轰轰烈烈的情人节“大圣娶亲”专场活动。
当天的活动现场,来自电台和影院征集的20对准新人,享受了由八零婚礼会馆免费提供的婚纱试穿,免费新娘造型一次的优待。这是很新颖的大型婚纱秀,活动中新人们都十分的开心,在造型师的化妆和造型后的姑娘们个个美得无与伦比。当天准新娘和准新郎在身着礼服后和“孙大圣”的雕塑合影留念。在下午2:30分新人们进入影院大厅,这可不是普通的观影。是一次值得难忘的瞬间,因为准新娘们是穿着洁白的婚纱和相爱的人去一起享用视觉大餐。也许还没有人会穿着婚纱进影院,但在情人节当天,八零婚礼实现了准新人的梦想。
同时来自省电视台,市电视台以及省市各大电台的媒体界的朋友们来影院争先报道这一与众不同的情人节活动。对这次特别的活动身为发起人的影院和电台非常信任的交给八零婚礼会馆去执行,并且做得很成功。让每一对要走进婚姻殿堂的朋友们都能参与进来。我们的幸福产业需要更多的知心朋友来关注。有了这样的活动我们不仅丰富了自己,还能给新人们送去欢乐。
情人节主题活动总结3
20xx年2月13日下午和14日,滕州市义工协会在府前路与步行街交叉口
开展了鲜花义卖活动。2月14日恰逢中国传统节日“元宵节”,义工们放弃了与家人团聚的机会来参加本次活动,着实让人感动。虽然天气比较寒冷,不时寒风袭来,但是义工们没有感觉一丝寒意,感觉最多的是温暖和义卖鲜花的激情。本次活动得到了步行街管委会的大力支持,特表示感谢!具体情况如下:
一、鲜花义卖总收入:15249.5元
二、支出:1、鲜花成本:8890元 2、电费:30元 3、喷水壶、剪子、本子及笔:10元 4、条幅18米:54元 5、宣传卡片1000张:40元
支出合计:9024元
其它说明:本次活动使用的音箱及桌椅由滕州市天地缘礼仪庆典公司免费提供、设备运输车辆由滕州市义工协会爱心车友会6087袁汝刚及6089梁新民免费提供、四角棚由义工牛娟免费提供、义工张慧颖捐鲜花一束,卖180元、义工刘秋燕捐鲜花一束,卖100元、义工聂凯捐鲜花一束,卖400元、义工闫国为义卖现场义工提供热水保障、本次活动得到了以上爱心企业及个人的大力支持,滕州市义工协会向您表示感谢!
三、鲜花义卖结余:15249.5—9024=6225.5元
再次感谢大家的参与与支持,感谢社会上的爱心人士以及参与活动的义工朋友们放弃与家人团聚的机会,参与爱心事业,为贫困的孩子贡献一份力量!
情人节主题活动总结4
为了深入挖掘民族传统节日情人节所蕴含的丰富内涵,大力弘扬民族精神和时代精神,传承中华民族优良传统和革命传统,引导人们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,从而增强爱国情感和民族凝聚力,按新都文明办[20xx]37号文件的部署,北管委认真开展了“我们的节日·情人节”主题活动。
一、做好宣传工作,营造节日氛围
为更好的开展此次主题活动,营造浓厚的节日氛围,管委会制作了情人节日宣传栏,对节日的来历和民俗传统进行宣传,受到机关全体人员和群众的好评。管委会还收集整理了一批关于情人的优美故事和传说,编辑成电子书,上传至互联网供人们免费下载和阅读,收到较好的效果。通过这些宣传活动,进一步使人们关注这一传统节日,为整个社会营造浓厚节日氛围起到了巨大作用。
二、举办情人爱情讲座,体现真情关爱
在情人节前夕,管委会举办了“情人爱情讲座”,讲座从“情人节”的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了“情人节”的文化内涵,让大家了解情人文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。大家还围绕情人佳节颂扬忠贞爱情,家庭幸福的主题,诵读爱情诗歌,激发人们对真情的追求,对共建美好家园,共享美好生活的热爱之情。
三、传播传统文化,共创文明社会
北管委借此节日大力弘扬传统文化,营造和谐之风,广泛宣传互助友爱,共建文明社会,让文明之风进机关、进家庭。活动开展以来,得到了全体干部职工的支持,大家在工作中,都更注意职业文明礼仪,以文明的语言、文明的仪态为来访企业和群众服务。同时,以情人体现家庭美满追求之意义为抓手,积极倡导文明进家庭,追求家庭和睦美满,在潜移默化中教育群众告别陋习,树立文明新风。
通过此次主体活动的开展,进一步继承和弘扬了中华民族传统文化,为营造
社会和谐,家庭幸福,为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献。
情人节主题活动总结5
今年的情人节,在寺坡步行街和湖滨路你会看到一些手持玫瑰花,头戴小红帽的志愿者。“叔叔,买一枝花吧。我们是舞钢市志愿者协会的,今天在这里进行玫瑰义卖,所得收入用来帮助我们山区的贫困学生”。这是舞钢市志愿者协会开展的情人节义卖活动。
本次义卖活动,经过前期的网络媒体宣传、与花店的洽谈、玫瑰花的整理挑选和打束,终于在情人节期间如期进行。
正值寒假,参加活动大多是学生,他们在家长的带领下来到活动现场,向市民介绍活动,来推销自己的玫瑰花。这是对孩子能力锻炼的一种很好的机会。
有这么一群学生,他们来自舞钢市一中,是“中国好人”方思源的同学,在方思源的影响下,加入到了义卖玫瑰的行列。
有这么一群学生,他们来自同一所就读过的小学——舞钢市铁山乡中曹小学,他们有的是在校的小学生,有的正在读初中,还有的是正在上高中,也有的是大学在校生。从20xx年至今,该校一直都在开展志愿服务实践活动。所以参加这样的活动,对他们来说已是一件很平常的事儿。
有这么一群学生,他们来自市区和农村的中小学,他们手中捧着的不仅仅是芬芳的玫瑰花,更是薪火相传的爱的火炬。正是志愿者们的无私奉献,才感召着一批又一批的年轻人,加入到志愿者的队伍。
寺坡“90后婚庆设计”的蔡老板,不但为本次活动提供了地毯等设施,还到现场为志愿者们加油,给大家现场培训如何沟通、宣传和推销。
“一枝玫瑰两份爱。当您给爱人和家人献上一份爱的同时,也将您的爱心奉献给了山区的那些贫困孩子们。”当知道这次义卖是用来帮助山区贫困孩子的,有人就往捐款箱里投了钱,却没有拿走玫瑰花。正是志愿者的热情和热心,感染了市民,唤起了他们内心深处的的那份善良和爱心。热恋的情人、恩爱的夫妻、幸福的三口之家,一枝枝、一束束饱含爱的玫瑰,绽放在他们眼中,更绽放在他们心里。
前几天还温暖如春的天气,这两天刮起了大风,天也变得阴沉沉的,但志愿者们的热情不减,大家脸上始终洋溢着最美的笑容。
在现场义卖的同时,志愿者们还有送花上门的服务,市区5公里之内,只要是提前预定的,都可以免费送达。会长夏爱萍和志愿者连荣仙分兵两路分别驱车将十多份订单任务完成,志愿者王晓静还将附近的预定玫瑰步行送到爱心人士手中。
原计划13、14日用两天的时间来义卖玫瑰。在13日上午开始进行义卖,14号中午就已经把提前订购的500多枝玫瑰销售一空,共筹集到3342元的善款。这些善款将在六一前夕,用来帮助我市的贫困学生和困难家庭。
“20xx年的情人节,因为你们而变得更加温馨!”真诚地道一声:“你们辛苦了!钢城的志愿者们。”
感谢大石门“锦绣花艺”花店的合作,也感谢寺坡“90后婚庆设计”的蔡老板为活动提供设备并对志愿者义卖活动进行培训。
【推荐三:《感恩节主题活动总结》】
感恩节主题活动总结1
11月xx日至11月xx日感恩节期间,北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动,孩子们在自己的体验中知道感谢,学习感谢,为他们的人生成长积累了宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中获得了感动,积累了经验,提高了能力。家长们收到了孩子的爱情信息,感到温暖的同时,对幼儿园和老师的信赖和支持也增加了。活动后,卢园长立即组织了全体教师对这次活动开展共享式学习,各班教师纷纷发表了自己的收获和感动。现在,根据各教师的对话内容和活动展开情况进行总结。
一、从环境入手,营造感恩节气氛。
环境作为潜在课程,在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围,不仅让幼儿有参加活动的兴趣,更重要的是给孩子积极的思想、感情和态度。当然,如果能够充分利用幼儿园的宣传橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话,就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色。
这次活动,我们每个教研小组都会根据自己年龄段的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中,大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等,涉及面广,影响范围广,引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式,不仅实现了感谢的主题目标,还大大提高了幼儿的胆识和魄力,对幼儿的社会行为培养大有益。委托小组的园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间,收到孩子的爱贺卡,听到幼稚的声音妈妈,辛苦了Iloveyou!—产生了父母们从未有过的喜悦。因为孩子们不仅学会了表达,还学会了感谢。在分享感恩节的传统美食中,孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化,还可以传达同伴之间的感谢。
三、规划周到,铺路,有序开展。
活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经园长审查改进方案,由各教研组长执行,前期执行过程中发现问题,及时调整,力求完美。在这次活动的企划和目标的实行中,中班教师从卡片花环的企划到制作和发送,从确定感谢路线到感谢场所等,不仅以目标为中心有序地展开,工作细致,提高目标。其次,各班组根据各环节的工作需要做早期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲和祝福语等。
四、监护人的高度合作。
感谢节活动的成功,离不开父母的高度合作。在活动的开展中,出现了很多感人的例子。为了配合这次活动,小班组的吴问怡孩子的家长实际上全家人都急于制作春卷,让孩子们和老师尝到了香气和热情的春卷。像中班组的张含韵妈妈,因为知道老师没有照相机,所以打了十几个电话联系老师,直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈,为了打造两个漂亮的花环,用橡皮泥捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道)。当然,这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感谢老师和周围的人,所以这次活动的成功真的很感谢父母。
感谢这次活动给大家带来的收获,感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心一直在继续。
感恩节主题活动总结2
在此活动中,园领导、各班级老师及全体小朋友,包括后勤厨房人员都足够的关注和重视,才使各班活动顺利开展。活动邀请了孩子们的家长,家长的积极
参与可见对孩子成长和教育的重视,也表现出对幼儿园工作的支持,给我们很大的鼓舞。
经验总结:
一、充分的活动准备。
从活动开始前一天我们就开始了护蛋行动——让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯。同时通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
二、从环境入手,增强感恩节氛围。
我们在班级门口主题强上绘画了感恩树,请家长在制作好的爱心卡片上写上对孩子的祝福贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝福语中更显温馨。
三、家长的参与保障活动顺利进行
大部分家长积极提供感恩大餐食物,还有个别家长主动付出,帮助老师给孩子化妆做假发,有几个家长说工作忙不想来参加活动,我们也再三劝说他来参加,老师和孩子都为这次活动,不管道具还是节
目都精心准备了很长时间,付出了很多精力,孩子们也期待已久,如果不参加,孩子会有失落感。所以最后几个家长也到齐准时来参加了活动。
四、感恩自助大餐,其乐融融。
在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成一整排,气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个争抢的,都互相谦让,其乐融融。
当然也有不足之处:
一、在游戏活动之前有必要提醒家长,在活动中看护好自己的孩子,不要乱跑,以免在游戏中撞倒。
二、没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一致,导致游戏一起开始,家长孩子全部聚集在走廊,造成了人群的一时拥堵。
三、在感恩自助大餐开始前,没有对孩子提出的明确的要求,导致部分食物的浪费,和地面的脏乱。
总之,以“让爱住我家”为主题的活动,感恩节目,感恩大餐,感恩手工制作的礼物,充分营造出感恩节的氛围。但是活动中部分教师还是停留在形式上,对于如何感恩,为什么感恩孩子们还是不理解。因此,在今后的活动中,活动的意义还是要先让幼儿理解,使活动不仅在于形式上,而且要真正实现活动的意义。
感恩节主题活动总结3
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动,让大家欢聚一堂,共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解,打开心扉,在活动中体验感动和真情,心存感恩,回报他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来,紧接着是进入第二环节《感恩团队》,大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程,共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站,互相给予最热烈的掌声,最真诚的鞠躬,最深情的拥抱,大家眼里都溱满了感恩的泪水,浸在这无言的拥抱中。
每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间,主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片,被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享,此时此刻,所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情,情到深处都不禁煽然泪下,我们除了感动还是感动。
第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》,以感恩父母亲人为切入点,以家的文化为引导,作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人,身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人,每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》,一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》,这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道,让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情,所以幸福,那究竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉,要用心去寻找去体会的。
第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节,首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来,任意选具有代表性的一篇,从头至尾读出来,看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望,每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望,其它老师都会尽力满足她。
第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话,幽默的话语引得我们开怀大笑,最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈,火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨。我们有缘聚在一个大家庭里,每一个人都是我的老师、恩人、朋友,所以我们要有一颗谦卑之心,用赞许的目光去发现身边同伴的长处,爱她呵护她向她学习。
最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日,感谢城西幼儿园这个大家庭,使我们能像亲姐妹一样相亲相爱,感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》我们都是好朋友,感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章,我相信我们一定都能坚持的做下来的。
感恩节活动虽然结束了,但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于我们的生活中。
感恩节主题活动总结4
为了引导幼儿从小学会感恩,从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心,11月23日,xx幼儿园开展了感恩节主题活动,教师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!
各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话,为父母亲捶捶背揉揉肩,同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手,请家长把孩子说的话写在心形纸上,布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义,所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。
最后活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等等,以此让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。
通过本次活动,孩子们对“爱”有了新的体会,他们懂得了珍惜朋友,理解父母,真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会,知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的,期待着我们的孩子带着一颗感恩的心,快乐成长!
感恩节主题活动总结5
一、活动目的
如今虽然很多人注意到生活礼仪,谢谢常挂在嘴边,但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来,我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识,唤起大家感恩的心,特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求,我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周,我们外联部到校外寻找有意向的厂商,拉得赞助;
3、在感恩节前几天,我们外联部与邮局协商并买到明信片,然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品,并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上,在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动,我们分为三组,分别在二餐,三餐,四餐设点,我们这组在二餐,我们在11点二十完成了所有准备活动,包括桌子,所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后,青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动,参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达,并当场填写完,投入我们自制的“感恩信箱”里,1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加,寄出了他们对自己的亲人,朋友的牵挂,并对我们这次活动一致好评,活动圆满结束
四、存在问题及建议
(一)问题
1、活动的前期准备不够齐全,考虑到的问题欠缺(活动快结束时,电脑没电了;活动所需的红丝带不够)
2、活动进行时,对明信片的填写的讲解不够清楚,造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
(二)建议
1、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时,各组人员应团结,保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备,分工应明确,做事用积极。
感恩节主题活动总结6
感恩节前夕,20xx年11月20—22日,xx中学组织开展了感恩主题教育系列活动,活动形式多样、内涵丰富的教育,多层面、多角度地对学生进行感恩教育。
感恩主题班会上,各班围绕感恩父母、感恩老师、感恩集体和感恩祖国主题,通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、唱歌等形式,表达出自己对学校、父母、老师和同学的感恩情怀,让每个同学在内心深处都得到一次洗礼。
有的班级向同学们介绍感恩节的由来,学生在感动中充分体会感恩节的相关知识,受益匪浅。有的班级班主任组织学生一起观看感恩视频,视频中感人故事将学生情绪引向高潮,不少同学留下感动的泪水。学生纷纷表示,今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,还要勤奋学习、热爱学校、回报社会。
学校还通过播放电子显示屏、国旗下的讲话,激发学生感恩的激情与立志成才的决心。开展感恩教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容,校团委、政教处负责人表示,今后要进一步引导学生学会拥有一颗感恩的心,努力做到心存感激,涌泉相报,这样对塑造学生健康的人格以及实施素质教育具有积极而深远的意义。
感恩节主题活动总结7
20xx年11月xx日幼儿园的8个班级进行了感谢节活动,婴儿大一班的教室布局特别有特色,教师在气球上画了很多画和感谢,教室布局很温暖。幼小的一班活动很精彩,家长反映孩子们的精彩表演很感动。幼儿一班和幼儿两班的感谢节活动伴随着感谢之心的美丽音乐,孩子们把蛋糕交给自己的监护人,让监护人先吃,几个幼儿把蛋糕交给老师吃,让孩子们感到成长,感谢,回报。
通过家长的反馈,很多家长欢迎幼儿园举办这样的活动,我们在家长的支持下,每次活动都要努力,在活动中和幼儿们一起成长。
活动的成功离不开老师们的精心准备,但是活动中的一些教师仍然停留在形式上,对于如何感谢,为什么感谢孩子们不理解。所以在以后的活动中,活动的意义还是要先让老师和幼儿去了解,这样才能让活动不仅在形式上,而且真正实现活动的意义。
感恩节主题活动总结8
在11月xx日——11月xx日感恩节期间,XX幼儿园开展了以“知恩于心,感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动,积累了经验,提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息,感到温暖的同时,更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后,卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习,各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手,营造感恩节氛围
环境作为一种“潜型课程”,在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感
恩节的氛围,不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣,更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然,如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递,那就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色
此次活动,我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的`主题目标,也大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了”、“I love you!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中,孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化,也相互传递了同伴间的感恩之情。
三、策划周全、铺垫到位、有序开展
活动的有序开展,离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经过园长审核改进方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发现问题,及时调整,力求完美。在此次活动策划和目标的落实中,中班组教师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升。其次,各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合
感恩节活动的成功开展,离不开家长的高度配合。在活动的开展中,出现了好多感人的例子。像小班组的吴XX小朋友家长为了配合此次活动,竟然全家总动员赶制春卷,让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张XX妈妈因为知道老师没有相机,一连打了十几个电话联系老师,直到把相机送到老师的手中。还有大班XX为了做出两个美丽的花环,用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人,所以,此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。
感谢这次活动带给大家的收获,虽然感恩节已经过去了,相信XX老师XX 的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。
感恩节主题活动总结9
本次活动由于前期准备工作充分,活动过程中热情投入,活动结束后处理妥当。使感恩节活动得到了圆满的成功。
一、活动的亮点
(一)活动前期
1借场地|、拉赞助,联系有关单位都能很好的开展,得到了各方面的大力支持
2买相关物品,如气球、蓝丝带小礼物等都能在活动钱买到并准备好
3挂横幅、贴展板都能及时地对外宣传,为这次活动做了很好的宣传工作4布置场地,搭帐篷,铺红地毯,放展板,挂横幅,都在紧张而有序的氛围中进行。
(二)活动过程
每个人都能各司其能,做好自己相应的工作
1分发蓝丝带,向广场上的路人讲感恩的意义以及要学会感恩
2让广场上的路人捐款后能够在横幅上签下自己的姓名,奉献一片爱心
3对路人讲解展板上贴的照片,让他们感受到自己也怀有一颗感恩的心
4分发传单,向路人介绍感恩节活动的意义,让他们参加到这个活动中来。
5主持人在台上积极调动现场气氛,让台下的观众融入到这个活动中来,演员们激情地演出,把活动推出向了最高潮。6当现场气氛冷淡时,能够及时调动现场气氛,使活动进行下去
(三)
1、折帐篷,搬音响,收横幅,收地毯收展板等都能在短时间内高效率地完成,分工明确合理。
2、集体拍照留念,为这个活动画上了圆满的句号。
二、活动不足
(一)活动前期
1、未考虑到天气问题,活动当天上午下雨,使前期准备工作一度陷入僵局。
2、场地的借用布恩那个在前完成搞定,使布置场地多次移位延长了布置场地的时间
(二)活动中
1、不能积极调动广场上的路人来参加本次活动分发宣传单的效果不明显。
2、场下观众不太多,有一段时间出现冷场现象。
感恩节主题活动总结10
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们xx月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会
学校组织学生为双中过世颜同学的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴同学捐款20元。
三、各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生知恩
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
xx月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
感恩节主题活动总结11
感恩是中华民族的传统美德,是人的重要道德基石。感恩教育应该从娃娃开始抓起,而3至6岁是幼儿价值观形成的重要时期。为了让幼儿感知父母的艰辛,学会尊敬长辈和关心他人,继承和发扬中华民族的优良传统,在“感恩节”到来之际,普宁市第一幼儿园小三班开展了“学会感恩与爱同行”的主题教育活动。
在活动中,教师首先向幼儿介绍了感恩节的由来,通过讲故事、读儿歌的形式让幼儿了解感恩节的来历,引发孩子们关注家人为自己成长付出的一切。接着,老师让孩子们拿出自己成长的照片与同伴分享,这些照片有刚出生不久的,有牙牙学语的,还有蹒跚学步时的照片。在交流分享的过程中,孩子们发现自己逐渐长大了。老师抓住教育契机,让孩子们感悟自己成长过程中父母付出的艰辛与不易,并引导幼儿用言语表达对爸爸妈妈的爱。在老师营造的爱的氛围中,孩子们学会了用“爸爸妈妈,感恩节快乐”等句子来表达自己的感恩之情。最后,孩子们与老师共同制作“感恩树”,借此表达对爸爸妈妈的爱,并把自己亲手制作的“感恩树”送给爸爸妈妈。你瞧,小班的孩子们虽小,但他们自己动手剪、贴、粘、画,是那么认真和投入。他们稚嫩的小手做出的手工虽然简单,但是爸爸妈妈们收到宝贝们亲手制作的礼物,听到他们甜甜的一句“爸爸妈妈,你们辛苦了”,收获的是惊喜和感动。
通过本次活动的开展,感恩的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽。孩子们学会了感恩,懂得了要爱他人,真诚地去体贴和关心身边每一个人。
感恩节主题活动总结12
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大幼儿来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让官大幼儿心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我园组织开展了感恩主题教育活动。得到了广大家长的热烈欢迎和积极响应。
在活动中,我园将感恩融合爱的教育于之中。让学生感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格
上获得健全发展。感恩教育应该为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒话题。
感恩节活动创造
1、爱心家庭作业
让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多,知道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语,为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背,给父母洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。
2、感恩寄语
给每一位家长发一个卡片,让家长在这特殊的节日里,把自己想说的话,想感谢的人写在卡片上,贴在墙上让家长们共同分享。感会时间的美好,体会感恩。
3、一瓶矿泉水活动
让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易,每一位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师,从而表达你对老师的感激之情。
感恩节每一个活动,每一处细节都充分体现了感恩与感动。感恩的主题是永恒的,是一项长期的活动。我们会将感恩做为一个常规活动,让幼儿在快乐参与中感悟体会,学会感恩别人学会做人的基本修养。
感恩节主题活动总结13
感谢父母,因为给了我们生命;感谢老师,因为给了我们知识和启蒙;感谢朋友,因为给了我们克服困难的力量。11月26日“感恩节”,在此我校学生会社会实践部特举办“感恩的心,感谢有你”活动。旨在通过此次活动,让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
活动于26日早上8点30分在计算机教学大楼前举行,让广大师生在感恩节写出自己的心里话于红色彩带上,然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上,用这样的方式引起广大师生的注意力,继而亲手去翻看它,唤起大家感恩的情怀,活动于当天下午6:00结束。
下课期间,感恩的音乐吸引了很多同学,活动也进入了高潮,“同学,今天是感恩节,可以在丝带上写几句自己的心里话吗?为远方的亲人送去祝福”我部成员积极向同学们介绍此次活动,虽然此次只是一个小型活动,但得到了全校师生的支持,这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。活动中有很多同学感谢我们给他们提供了这样一个机会,这让我们很感动,也很欣慰。
活动虽然取得了一些成效,但也有很多不足:
一、活动宣传力度不够,很多同学不知道此次活动
二、物品前期准备不足,造成丝带、水笔等不够用
三、现场秩序有些混乱,有些同学将丝带私自带走
四、部门成员社交能力欠缺,我们将继续改进
五、对活动现场布置不是很好,有些装饰中午才到位
今后,我部门将吸取活动中的经验教训,不断自我完善,发扬和扩大活动中的优点,争取把以后的活动有秩序的完成,将部门的活动开展的更有声有色,不断提高部门的影响力和号召力.
感恩节主题活动总结14
中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大幼儿来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让幼儿心怀一颗感恩的心,积极地面对生活。
在活动中,我班将感恩融合爱的教育于之中。让幼儿感受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。让幼儿知道要知恩感恩,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命。通过此次感恩节主题活动引导幼儿体会父母的辛苦,懂得感恩父母。
在音乐活动中教幼儿手语“感恩的心”过程中,师幼一起做手语动作,跟随音乐旋律,感受着音乐的节奏,做着爱心桃等手语动作。活动中幼儿学的很认真。在美术活动中,让幼儿画爱心桃送给自己所感恩的人,孩子们都做得很好。活动目标达到。本次活动圆满结束。
感恩节主题活动总结15
自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱,学会感恩,做一个富有爱心的人,11月23日,xx区xx中心幼儿园开展了“心怀感恩,快乐成长!”系列活动。
上午,老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径,引导孩子了解感恩节的由来,让孩子们理解感恩的意义,懂得感恩。下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等,并集体合影留下了爱的纪念。放学的时候,各班幼儿在老师的带领下把亲手做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶,并对他们说一句感恩的话语,给一个温暖的拥抱,以表达自己的感恩之情,家长们看到孩子们的感恩行动,个个感动万分。
通过这次活动,使孩子们在耳濡目染的环境中,不断浸润感恩之心,让孩子们学会了感恩父母,尊重他人,真诚地去体贴和关心身边的人。只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田,让感恩的心伴随孩子们茁壮成长。