最美教师事迹材料范文3
篇
最美教师事迹材料:点滴琐碎千头万绪 心中系真抓实干朴实有华写春秋
【颁奖词】
你是教育管理的探测器
及时发现师生行动的乱步。
你的脚步不停的在校园延伸,
把你对教育的热情撒遍角落。
你为学校擦拭了灰尘
你为学校装扮了美丽
无私无畏是你的称呼
你是最美的螺丝钉!
感动事迹
每天从早到晚两头不见太阳,穿梭于教 学楼与操场,穿梭于公寓与餐厅,小学部的 角角落落都有他的身影, 他像一个上足弦的 陀螺,永不停歇,全身有使不完的劲,他就 是小学部督导员倪xx老师。
督导工作是一项时时处处找问题、面面
俱到、不认真不行、得罪人的工作,没有人 想干。后勤工作是一项琐碎事多、 事无巨细、 干了不出活的工作,特别是对有 51个教学
班的小学部来说,更加困难。这两项工作一 个人干,则难以想象!而倪 xx老师出色的 完成了这两项工作!
他是小学督导组的组长,每天带领着全 组老师分工检评,从早晨6:30到晚上9:00, 天天如此。学生站队入餐厅前,无论酷暑还 是寒冬,他一定站到指定位置,检查学生洗 刷穿着怎样,有无打闹,老师是否带队。铃 声一响抓紧打开餐厅大门并撩起帘子让学 生上楼,指挥各年级学生有序进入餐厅并检 查学生就餐期间的秩序。学生入校时间,他 和同事又提前沿途维持学生的入校秩序, 大
约十分钟后晨读时间到了, 他又开始了对班 级的检查。这样一天的师生活动的检查就全 面开始了。
他的认真是出了名的, 学生看到他来了, 就餐秩序会更好,做操秩序会更好,路队秩 序会更好。有好多老师不理解,因为扣分去 找他,有时会遇到情绪激动的老师,他会耐
心给解释。他的认真换来的是小学部学生秩 序的井然和老师们常规意识的提升!
有一次晚上不是他值班,已9:00多了, 他习惯性地巡查教学楼,发现一个班的饮水 电线在冒火花,他及时处理了这次可能引起 火灾的隐患。还有一次中午休息时间,他在 教学楼上转,听见有声音,原来是三个学生 没休息跑到教室爬窗子勾虫子,这个危险的 动作如果不及时制止,可能会酿成灾祸。有 多少次发现了不安全, 或是不文明的事并及 时制止了,他已记不清了。他每天马不停蹄, 到晚上累的迈不动步了,腿还肿时时肿胀。
他的手机计步器,每天记录着少则15000步, 多则20000多步,每天都在10公里路以上。
后勤工作则更加繁琐。51个班,近160 名老师的物品领取,每天到学校仓库 7到8
次是常有的事,教学用品的供给保障了老师 们安心教学工作。教室办公室纱窗、门牌等 小修补,他体谅物业维修师傅的不易,有时 就主动干了。
对工作用心,对同事暖心,对学生关心, 倪xx老师用任劳任怨、无私奉献、全力以 赴、尽善尽美在诠释着一个教辅人员的美好 心灵。他用行动证明,教育大厦的建成是需 要各方面的力量汇聚,每一个螺丝钉都不可 忽视。
最美教师事迹材料:梅花不惧寒彻骨, 儒秀通达绣华章
【颁奖词】
桃李成行,这是你一生的守望;
廿年风霜,吹不灭心头的烛光。
一年三百六十日,奔波的身影总是围
绕在的学生身旁
亏欠了儿女,亏欠了远方的爹娘。可是, 风吹稻花香,春来望麦浪,累累果实终 让你心愿得偿。
梅花扎根于泥土,所以芬芳!你扎根于 学子,所以士气昂扬!
感动事迹
一,卷首部分,简介
她,是一位七零后,踩着七十年代的尾
巴出生,现在已是人到中年;她,于三尺讲 台执教二十余载,现已是中学地理一级教师。
她,步履矫健,好像从未见过她停下过匆匆 地脚步,她,优雅安闲,烦躁和戾气从未在 她情绪里出现。
她便是我们xx国际学校的老师李 xx, 人如其名,梅花吐香满乾坤,儒雅风骨立杏 林。
二、 教学篇
岁月不居,时节如流,若时光回转到二 十年前,李老师自己也没料到,自己能走向 教师这一岗位。因为她的专业是工程专业, 可是无心插柳,她不仅成了一位老师,而且 成为了一位优秀的老师。
一个非科班出身的人, 要把专业性极强 的地理知识融会贯通,其难度可想而知,可 是李老师在求知的路上,不惧荆棘,她夙兴 夜寐,宵衣日干食,终于一步步取得了非凡的 成绩,从县里到市里,最后再到省里,这一 项项优异的成绩不仅仅代表着她的荣誉,更 多的是对她汗水的褒奖,对她辛劳的肯定。
三、 管理篇
李老师不仅是一名地理老师, 她还肩负 着班主任的工作,俗话说 ”家有五斗粮,不 当孩子王",可想而知,这个”孩子王"的工作
是有难度的,所有的管理技巧与管理方法在 这群孩子面前可能都没有"用武之地".可是 李老师却用自己的真情把这个 "孩子王"干
的有声有色、风生水起。
因为她始终坚信,再精妙的管理技巧也 比不上一颗热腾腾的真心。
冬日的晨曦寒风 刺骨,起床的铃声刚刚响起,她已经推开了 教室的双扇门;下课的音乐铃声刚刚停止, 她的身影又从办公室踱到了教室; 夜晚的冷
月挂在天心,学生们已然酣睡,可是她还要 把每间宿舍再检查一遍。
同学们因此都亲切的喊她 ”李老大",同 事们也风趣地的称呼她为 "中国好搭档",因 为只要有其他老师请假,她永远是那个最好 的"备胎”.
陪伴,不需要技巧,陪伴就是让学生感 受到老师时时刻刻在身边,陪伴,就是李老 师对同学们最长情的告白。
四、结语
李老师始终坚信,初心易得,始终难求。
陪伴不在于惊天动地,陪伴就在于天长地久, 细水长流。萤火虫的可贵,在于用那盏挂在
后尾的灯,照亮别人;李老师的可敬,则在 于总是给别人提供方便。
李老师曾说:如果我们每一个人都能做 一个普通人,做一个善良的人,做一个专注 的人,做一个坚持的人,做一个勇敢的人, 做一个热情的人。那我们就是将会成为无所 不能的”超人".
她是如此说的,她也是如此做的,她以 "超人”的品格与精神孕育着满园的春色, 李
老师以自己的阳光雨露滋润着嫩蕊、初苗, 静待风来花开,馨香怡人。
最美教师事迹材料
【主题词】
树人立德 志久为功
【颁奖词】
一肩风雨,甘守讲台终不悔;
卅载春秋,心系学生践初心。
左手是爱,右手责任;
精诚志远,润物无声。
事无巨细,他用心血演绎着化学教育的 日常平凡;
披星戴月,他用执着诠释着氢二氧一的炫目精彩
烈火炼真金,拾贝教海乐从容;华章写 桃李,催开百花迎胜景。
感动事迹
38年如一日,呕心沥血,躬耕沂蒙杏坛, 是他;38载践初心,德高望重,拾贝教海乐 从容,是他;”既然选择了当教师,就一定 要把学生教好,不能让家长失望啊! ”朴素、 坦荡、淡泊、赤诚 这就是我们学富五车、 博学强记、兢兢业业的"教书匠”——王xx 老师。
38年来,王老师从一名执教乡镇中学的 化学老师成长为一位跨进央视主讲化学讲 座的儒雅学者;38年来,王老师也从一个风 华正茂的意气书生成长为一名桃李满园的 化学巨擘。”无论在哪所学校工作,我都不 忘初心,始终坚守在教育教学第一线。 ”在
xx国际学校第一届高中学生招生初始, 面对 化学老师短缺的状况, 王老师毅然从四中本 部来到国际学校。面对新的学校新的压力, 王老师吃在学校住在学校。做题、改卷,排 查知识点,解决疑惑点,王老师有时为了一
个导学案要工作到凌晨两三点; 讲解、答疑, 王老师为了不耽误每一节课每每驻足冽冬 酷暑,悄然等候在公交站点……
"一人一个学科,一人一所学校。 "20XX
级,xx国际学校第一届高中,王老师一人执 教全校高中化学。为了上好一堂课,王老师 晚上常要连续钻研四五个小时;为了写好一 篇课题论文,王老师要连熬几个通宵;为了 不让一个孩子掉队,王老师面授机宜娓娓而 谈;为了做好教学工作,王老师常常忘记年 届花甲的伤痛。
38年,王老师送走了 14个毕业班的孩 子!看着一拨拨孩子长大成人,王老师感到 无比的幸福。诚然,教师工作是平凡的,也 是艰辛的,但也需要担当的勇气,需要爱的 投入,需要坚韧和始终如一的坚持。38年来, 王老师舍弃了别人眼中的安逸和享受, 但学
生们的成长让他甘之如饴,快乐无限!
面对教师待遇相对较低,工作辛苦程度 较高的现状,王老师尽忠职守;年岁渐长, 学校领导也曾给他释放压力, 让他离开课堂, 但王老师舍不得孩子们。"三尺讲台才是我
理想的放飞之地,既然选择了教育,就要用 爱坚守教育一辈子".
"信手拈来的从容,都是厚积薄发的沉 淀。”读书是最好的修行。38多年来,王老 师一直保持着静心读书的热情。书桌床头, 抽屉手边,总放着许多教育书刊;一杯香茗, 一卷在手,是王老师最惬意的周末生活;学 校、市区各大图书馆、书店,是王老师最爱 驻足流连的地方。38年来,王老师在〈〈化学 通讯》〈〈化学教育》〈〈中学生数理化》〈〈中学 教学参考》等杂志发表论文 30余篇,并先 后主编〈〈轻松夺冠》 《北京名师导学》等一 部部专著。在教学改革的大道上,王老师一 路砥砺前行,收获满满,参加各级各类教学 竞赛,50余次获得一二等奖,先后多次被评 为市先进工作者,市高中化学骨干教师,多 次荣获市县教学成绩奖,多次荣获奥赛辅导 一等奖。
作为正高级教师,王老师始终把引领教 师成长看作分内的职责。冬去春来,一年又 一年,王老师关爱新教师,手把手指导青年 教师备课;深入课堂听课,诊断教学,每年
听课150节以上;针对教师教学困惑,王老 师精心选择主题,为教师作专题讲座;经常 利用双休时间,为青年教师参加教学比赛寻 求最佳策略
”若爱,请深爱;若教,请全力以赴。
"38年的磨砺与心路历程,王老师在成长中
走向成熟;38年的守望与沐风栉雨,王老师 在树人立德的幸福与满足中也将走得更加 稳健更加从容!